從臺灣彰化的傳統承學生到北京大學的教師,陳文成在大陸現已日子了12年,親歷了在教師節這天從“送祝愿”到“收祝愿”的改變。他說,節日當天,他和相同當教師的愛人會收到學生們的祝愿語、鮮花、巧克力等心意,感覺很溫馨。
北京大學體育教研部臺籍教師陳文成一家人觀賞岳麓書院。 自己供圖。
10年前,原本在臺灣做工程師的鐘振忠,在其大學母校與浙江工貿作業技術學院協作辦學的關鍵下,來到浙江溫州“轉化跑道”,成為了一名教師,現在還評上了副教授。他曾表明,溫州這座城市的友善一向感染著他,校園對他的日子也很照料。
浙江工貿作業技術學院臺籍教師鐘振忠。 自己供圖。
跟兩位教師收到的“傳統”祝愿比較,在幼教范疇任職的陳亞妏收到過更“萌”的節日心意。一次教師節,幾個她曾教過的孩子專門為她錄了一段祝愿視頻??吹揭曨l中的孩子們都逐個長大,陳教師的心里感到特別欣喜。2012年,陳亞妏大學畢業后成為臺灣花蓮的一名幼教教師,后來只由于一個電話,一向想來闖一闖的她就買了機票,來到祖國大陸間隔臺灣島最近的當地——福建平潭據守自己幼教的抱負。通過10年來的打拼,現在的陳亞妏現已成為了平潭第二試驗幼兒園副園長。
福建平潭第二試驗幼兒園副園長陳亞妏。 自己供圖。
談及在大陸與孩子們共處的韶光,陳亞妏有著許多夸姣的回想。她教過的孩子在上小學后寫了一篇以“我多想”為主題的作文,其間說到“我多牽掛我的幼兒園教師,她叫做陳亞妏,她是從臺灣來的,我十分牽掛我的幼兒園韶光,(那時)十分高興?!标悂唺p得知后十分感動,她說,只需跟教過的小朋友有銜接,便是在過教師節。不同于大陸9月10日過教師節,臺灣島內的教師節則是在9月28日孔子誕辰紀念日這一天。雖然日期有別,三位臺籍教師都表明,兩岸都是我國人,兩岸的教師節文化氛圍是相同的,相同有著尊師重教的內在。
陳文成介紹,現在許多島內的大學生、教育界人士都會到山東曲阜祭拜孔子,共慶教師節,自己也從前去過曲阜,對他來說那里是個很崇高的當地。
與大陸類似,臺灣的祭孔儀式有多道程序。鐘振忠說,儀式中形象最深的便是拔“才智毛”,曾經重要考試前我們都會去搶著“拔毛”,等待能夠增加才智?,F在許多當地都以“才智筆”替代“才智毛”供學生拔取,但這個傳統動作仍是保留了下來。
“大陸的朋友們說在我身上看到了所謂儒家的溫良恭儉?!闭劶皟砂都揽?,陳亞妏則直言自己是被儒家文化教育出來的。有時回臺灣度假的她,還會專門去孔廟祭拜。陳亞妏稱,臺灣民眾對孔子相同很敬重,在學生年代就將孔子尊為“至圣先師”。
“教師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了學生?!痹诮處煿澾@天,三位臺籍教師也向兩岸的同行送上了祝愿,他們表明,兩岸教師要多溝通,持續為祖國的下一代做好作業。(完)。