一位朋友最近跟我吐槽8歲的女兒總和她頂嘴:
昨日讓孩子拾掇自己的房間,成果她一向在看電視,嘴爸她說一句,爸媽pg電子·(中國)娛樂官方網站孩子頂一句:
你的媽多房間亂死了,也不知道拾掇!說句 你也知道是天比天優我的房間,我想什么時分拾掇就什么時分拾掇!孩頂話 為什么拾掇半響還沒拾掇好? 不是嘴爸你讓我仔細一點嗎?
朋友無法地說:“會頂嘴的孩子,必定能氣死人!爸媽”。媽多
孩子頂嘴不是說句個別現象,不同年紀段的天比天優孩子,會呈現不同的孩頂話頂嘴體現:
兩三歲的孩子,“不”字當頭;七八歲的嘴爸孩子喜愛把“為什么他人能夠,我就不可!爸媽”掛在嘴邊;
到了青春期,頂嘴的辦法逐步晉級,說出來的每一句話都帶刺。
孩子的這種行為,登時讓爸爸媽媽覺得失去了威望,產生挫折感。
究竟應該怎樣處理“頂嘴”的問題呢?
期望今日共享的文章能帶給咱們一些啟示。
一般來說,頂嘴的孩子,藏著三句潛臺詞。
榜首句:“我長大了,pg電子·(中國)娛樂官方網站我有自己的主意?!?。
頂嘴并不完滿是一件壞事,反而是孩子生長的標志。
當你發現你的孩子會頂嘴了,多半是他們想告知你:“我長大了”。。
比方你讓她穿裙子,她偏偏要穿衛衣,你覺得孩子頑固,但這也標明,孩子有了自己的主意,她在表達自己的實在感觸。
跟著年紀的增加,孩子們有了愈加劇烈的自我意識,正試圖脫節依靠,爭奪更大的權力來滿意自己的需求。
頂嘴便是他們表達自己的一種辦法,作為成年人,咱們大可不必憤慨地把它當成尋釁,乃至應該把這作為是孩子生長的體現。
正如德國心理學家安格利卡·法斯博士所說:
“隔代人之間的爭論,關于下一代來說,是走上成人之路的重要一步?!?。
第二句:“我對你的管束不滿”。
頂嘴也闡明孩子關于家長的指令或許要求感到不滿意,乃至覺得大人傷害了自己。
一般來說,孩子頂嘴的詳細原因,首要是針對大人以下幾種體現:
言而無信:容許孩子的工作做不到;
感到委屈:被大人委屈或許誤解;
操控欲太強:爸爸媽媽太蠻橫,喜愛指令孩子,并且說一不二;
沒有一馬當先:爸爸媽媽要求孩子做的工作,自己卻都沒有做到。
拿一馬當先來說,我從前看到一位小學生在作文中直接“控訴”爸爸媽媽:
為什么爸媽能夠玩手機三四個小時,我只能玩5分鐘? 為什么爸媽能夠朝我發火,而我卻不能? 為什么爸媽不能管好自己,還要來管我?
假如家長管束孩子的時分呈現雙重標準,或許自身也有相似的缺點卻不改正,自然會遭到抵擋和頂嘴。
頂嘴,是由于孩子不服你。
所以,孩子呈現頂嘴的現象不完滿是孩子的問題,爸爸媽媽也應當反思一下自己的教育辦法。
大多孩子都很“頑固”,假如你的教育沒有真實地壓服他,他是不會信服的,頂嘴的行為就產生了。
第三句:“我期望被注重”。
孩子頂嘴,有時分僅僅心里軟弱、孤立無助的體現。
由于巴望被注重、被看見,潛意識里“情不自禁”地和爸爸媽媽唱反調。
看似是對立爸爸媽媽,其實是在向他們求助。
孩子頂嘴,很檢測家長的教育水平。
大人對孩子這一“挑戰性”行為的反響,直接影響了日常日子中親子對話的形式。
假如咱們的反響過激,比方要挾和恫嚇,孩子就會產生對立心情,不只限制了孩子平常的交流愿望,也影響他的表達自傲。
奧地利作家弗蘭茨·卡夫卡從前在文章中說到父親那句“不許頂嘴”對自己的影響:
你很早就制止了我說話,你那“不許頂嘴”的要挾和為此而抬起的手從來就一向陪伴著我。 在牽涉到你的工作時,你總是個超卓的演說家,而我得到的僅僅一種時斷時續、吞吞吐吐的說話辦法。 你這句話的力氣對我來說卻太強壯了,我太聽話了,所以我徹底閉了嘴,蜷縮在你面前,而只要在我離你很遠,在你的力氣至少不再能直接到達的當地,我才敢動彈一下。
當爸爸媽媽用粗獷的心情看待孩子頂嘴這件事的時分,孩子的心里會缺少安全感。
大人總是不自覺地沉迷那點做爸爸媽媽的威望,很簡單將孩子的“頂嘴”當成一種“不敬”行為,又總覺得小孩子才智少、不成熟,終究把頂嘴當成一個很嚴重的問題來看待。
咱們都不喜愛那種被得罪的感覺。
事實上,頂嘴關于孩子的生長來說,并不是一件壞事。
每個孩子都有表達自我的權力,只不過,家長需求分辯的是:孩子的表達是沒有禮貌的頂嘴,仍是有理有據的爭論。
頂嘴和爭論是有本質區別的,前者的表達無禮、蠻不講理、攻擊性強,后者則是就事論事表達自己的觀念。
爸爸媽媽假如能讀懂孩子頂嘴時的潛臺詞,才干真實處理問題,讓孩子變得更好。
那么,面臨孩子的頂嘴行為,爸媽應該怎么回應?
孩子頂嘴時,你越安靜,越是簡單達到一致。
孩子常常頂嘴,假如爸爸媽媽不行鎮定,很簡單墮入“權力之爭”。
他們互相都會一再向對方證明自己才具有終究的話語權。
比方你想念著孩子要添衣,他會直接頂嘴爸爸媽媽:
冷不冷我自己還不知道嗎? 讓你加衣服,你就那么多廢話! 我憑什么什么事都要聽你的!
這時分,加不加衣現已不重要了,聽誰的才是關鍵所在。
當你察覺到孩子的煩躁心情,宣泄你的怒火,只會讓孩子心情變得愈加劇烈。
假如你懂得抑制和理性,反而會讓孩子反思口氣里的不善。
可參閱話術▽。
今日怎樣了,說話這么大聲? 是誰惹你氣憤了嗎? 來,跟爸爸/媽媽說說看。
善用溫文且堅決的口氣,會讓孩子感觸到了被看見、被注重、被尊重的感覺,權力之爭也就不會產生。
善用設身處地的句式。
設身處地這個辦法來自《暴脾氣小孩》一書。
作者羅斯·格林寫道:
假如想讓孩子堅持滿足理性的狀況并與你打開對話,那么設身處地是個好辦法。 假如無法讓孩子堅持安靜,也就無法處理引起他苦惱和挫折感的那些問題,由于你們之間底子無法打開有用的對話。
怎么做到設身處地呢?
首要便是向孩子重復道出他的顧忌,徹底復述他說過的話。有些人稱這種辦法為。“印證式傾聽”。。
比方,孩子頂嘴時,常常會說:“這不公正!”。
你能夠重復孩子的話:“你覺得這很不公正?!?。
接著,嘗試用發問的辦法,想辦法讓孩子說出他的主意:
“你為什么會有這種感覺呢?”。
咱們不只要答應說孩子說出自己心里的話,還要引導他們正確地表達。
可參閱話術▽。
你現在必定很氣憤吧? 你為什么會這樣想呢? 你說得也有道理,咱們好好聊一聊!
一切的孩子都在巴望傾聽和了解。
注重他們的感觸和需求會帶來協作,當孩子樂意傾吐不滿,間隔協作就不遠了。
提示孩子改動說話辦法。
常常頂嘴的孩子們缺少讓自己好好表達的技巧。
有這樣一個小故事:
假如你不小心踩到了狗尾巴,不幸的小狗只要3種挑選:沖你叫、咬你或是逃跑。
而假如你“踩”到了一位在言語技術方面有妨礙的人類的“尾巴”,他相同也只要3種挑選:沖你叫、咬你或是逃跑。
從這個視點考慮,有時分,孩子之所以會頂嘴,便是由于想不出一種更為清楚清晰的辦法來表達自己。
有的孩子在頂嘴的時分會說一些極具攻擊性的話,是由于他們以為劇烈的言辭更簡單取得爸爸媽媽的注重和注重。
在與外界的互動中,孩子需求學習操控自己的煩躁心情以及怎么正確地表達需求,這是一個綿長進程。
假如孩子的“頂嘴”是一種無禮的頂嘴,你能夠恰當提示,表達自己的感觸。
可參閱話術▽。
我了解你的感觸,可是你這種口氣說話,媽媽覺得很難過。 我知道你現在很氣憤,但你要不要換個辦法和媽媽好好說? 等你鎮定下來咱們再談好嗎? 我不喜愛你這樣說話,我期望你用道理壓服我。
引導孩子用正確的辦法表達不同的定見,才是爸爸媽媽在孩子“頂嘴”時最需求做的事。
要讓孩子知道,他們的感觸和主意,爸爸媽媽很注重,他們也有權力評論不同定見。
可是聲響太尖銳,反而會讓他人忽視你的需求,越是有理,越是需求好好表達。
只要在寬松、相等的氣氛,孩子才干在頂嘴這件事上學習思辨和表達主意。
作者 | 錢志亮,來歷:錢志亮工作室(ID:qzlgzs)。
主播 | 童童,大眾號:童童陪你讀書,微信視頻號:童童陪你讀書。
圖片 | 視覺我國。
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