雖然現在很多老師都直呼“老師難當”,中學直呼但依然不能阻止師范專業的年薪火熱,每年高考的聘老pg電子官方網站時候,師范院校以及師范類專業,師求生起都是學歷一個大熱門,報考的研究人數非常之多。
雖然說一個老師的步師教學能力的好壞,不能只單看學歷一個方面,范生但是打擾站在家長的角度,當然還是中學直呼希望老師能夠擁有高學歷。
因為總是會下意識的覺得,學歷高的聘老老師,教學能力應該也會很強,師求生起pg電子官方網站而很多教育機構也是學歷抓住了家長們這個想法。
在招生宣傳中,研究總會標榜學校擁有高學歷的老師,以此來吸引更多的學生報名,而這也導致學校之間的競爭變得更加激烈,教師的門檻也就一高再高,讓師范生們欲哭無淚。
中學年薪40萬招聘老師,要求學歷研究生起步,師范生直呼:打擾了
近段時間,正是各大企業秋招的時候,在江蘇省舉辦的2024屆高校畢業生秋季校園招聘會上,吸引了不少企業與求職者,他們都想要在現場找到合適的對象。
據工作人員表示,他們這次還專門設置了師范生招聘專區,共吸引了省內外4所高校、26所高中,以及百余所優質的初中和小學前來招聘,為師范生提供了一大批優質的就業崗位。
雖說師范生招聘專區是為師范生謀福利,旨在解決師范生的就業問題,然而各所學校的招聘門檻,卻讓師范生直呼“打擾了”。
有現場的人員拍攝了一中學的招聘信息,從照片中可以看到,不管是學科類的老師,還是體育老師或是競賽教練。
這所學校對應聘者的學歷要求都是研究生,而像語文、英語以及生物,更是要求博士研究生學歷以及學位。
而另一家私立中學更是開出40萬的年薪,招聘老師,學歷同樣要求研究生以上,這樣苛刻的條件讓很多師范生都倍感驚訝,這別說能不能被錄用吧,這是連投簡歷的機會都沒有了。
值得注意的是,博士生里根本就沒有師范生,也就是說,這些崗位都是面向全國的博士生開放的,而這又引發了另一個問題,就是非師范生從教的問題。
專業的事應該交給專業的人,“非師范生不得從教”呼聲漸高,官方給出回應
眾所周知,想要成為一名老師,教師資格證是必須要具備的,而教師資格證卻并非只后師范生可以考。
因此很多非師范專業的大學生,為了擴寬自己的職業道路,也會選擇去考教師資格證,這在無形之中就會給師范生增加很大的壓力。
再加上隨著教育的“內卷”不斷加重,以及學生數量的減少,教師的門檻只會越來越高,這讓師范生們更是欲哭無淚,因為即便他們是對口專業,但是與高學歷的大學生相比,他們依舊是毫無優勢。
因此“非師范生不得從教”的呼聲就越來越高,不少網友都表示,讓碩士、博士去教中小學生,完全是屬于對人才的一種浪費,而且還增加了師范生的就業負擔。
專業的事情就應該交給專業的人來干,所以老師也只能讓師范生去當,否則師范生選擇這個專業,還有什么意義呢?
而面對網友們的呼吁,教育部門也是做出了回應,明確的表示了,長期以來,我國教師主要是由師范生畢業補充,教師培訓體系為我們的教育培養了大量的人才,這也是我們教育最基本的支撐。
然而近年來,教育行業正處于新舊交替階段,一些地區的教師脫節,教師隊伍需要更多具有現代教育理念,專業能力突出的高素質教師。
而為了教師隊伍的不斷擴大,必須要通過多種渠道培養教師,也就是說非師范生從教的資格不會被取消。
但是未來會提高教資和教師招聘的要求,非師范生想要報考教資,必須要專業與學科相配的才可以報考,就比如學習漢語言的學生,不能去報考數學教資。
這樣做既沒有一刀切的禁止非師范生報考教資成為老師,但是也對他們做出了限制,對于師范生來說,也算是個好消息了。
就如上述所說,隨著時代的發展,教師的門檻只會越來越高,所以即便是學生學習了對口的師范專業,也不意味著最后真的能走上講臺成為老師,因此,未來會有怎樣的發展,還是要靠學生自己的努力了。
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