有一句話說:“這年頭,輔導瘋的瘋盤輔導作業哪有不瘋的作業,不是不今pg娛樂電子游戲官網今天瘋就是明天瘋”??戳讼逻叺奶殳傔@些小學生試卷你應該能、更有體會。明天
小編認真看了一下,點那孩子答得完全沒有問題啊,搞笑全對!試卷
而且這個學生不僅左右分得清,輔導瘋的瘋盤數字數的作業好,繪畫水平也是不今一流,在不經意間就發現了孩子的天瘋一個特長,這個題真沒白做。明天
這就是點那pg娛樂電子游戲官網孩子身邊沒有彩色筆,要是搞笑有的話,我估計連衣服顏色都給你畫的一點不差。
本來解題就不應該有固定的答案,不知道家長和老師看了,會不會夸獎他是一個小天才。
每盆畫的左邊填“和”,右邊填“差”,你也沒說和是那個和,差是哪個差啊。
老師要是給這個題判錯,那我可不答應,孩子的左跟右區分的多好啊。
就是不知道這個學生在做這道題的時候,有沒有一點點疑惑,這個花盆里的數字是干嘛用的呢?
現在要移動3個小圓片,使這個三角形變成尖頭向下的三角形,你會嗎?
我會??!
你只是問我會不會,又沒有讓我寫出來。
有的時候真不賴孩子,明明就是提問方式出了問題。
這個小學生,一看就是很嚴謹小朋友,別看答案只有有個字,但我們不能差流程,“答”字也寫了,連句號都寫了。
而下邊這道題嘛,更是答得一點毛病都沒有。老師總不能說這句話不是出自于韓愈的口中吧。
這是不是就叫“兩頭堵”?
小品有的時候也不白看,這個學生還自學成才了。
不得不說,現在學校鼓勵開放式思維,回答問題時尋求多種答案的教育方式頗有成效。
從這個角度上來說,我們的教育是很成功的。
嗯......這個答案,估計老師看了都得迷糊。
就是主打一個讓你挑不出來毛病。
語文老師看了很驕傲,數學老師看了想流淚。
我看這個小朋友不是猴子,他應該是“猴子請來的逗比”。
現在的小朋友很有禮貌,還樂于助人,對于同學的請求,能做到的輕易不會拒絕。
何況是借作業這種小事。
小編也想到了上學的時候,我的作業也是同學們爭相“參考”的對象,尤其是每次周日晚上返校的時候。
前后左右的同學都來借我的作業,我也是有求必應,那個時候還很有成就感。
亮亮一家去武夷山游玩,他想做竹筏,但是爸爸媽媽想爬山,因為他們覺得坐竹筏看不到美景。問:亮亮要怎么說服爸爸媽媽去坐竹筏呢?
答:爸媽你們不坐就回去。
你就說說沒說服吧!
這句話不僅具有說服力,還言簡意賅沒讓人無法拒絕。
這個小同學這個認真寫作業的盡頭真讓人感動,坐姿很端正,握筆姿勢也很正確。
他都這么棒了,至于題答得對了錯了的,也沒那么重要了。
畢竟“好孩子是夸出來的”
而且小編覺得他的字寫的真的很規整,字如其人,這個小朋友也一定是學習很認真的那種學生。
“小貓用鋒利的爪子狠狠地按住了老師”
不知道老師讀這句的時候會不會后背一緊。
但是我猜他一定會相信,學生只是筆誤,嗯,就是這樣!
如果趙匡胤覺得一道菜好吃,他會怎么說?
答:他會說真好吃呀!我要給你五星好評。
要不咋說科技改變生活呢?
現在吃完飯給個五星好評也算是基本操作了。
孩子在很小的時候往往是只會站在自己的立場上去考慮問題的,嗯......但是他已經學習趙匡胤了,應該也不會太小了,當我沒說吧。
總之,對于很小的孩子,是不會站在別人的立場考慮問題的,在他的眼里,大家都給他一樣。
對于這個年齡階段的孩子,家長在教育的過程中也要考慮到他的這種思維階段。
下邊的這個小朋友真是把語文跟數學都學明白了,而且還活學活用。
小編是認為能寫出這個答案的學生他一定很聰明,而且思維靈活,不拘一格。
面對這樣的答案,家長千萬不要急著去責備和糾正,要對他的這種新發現給與肯定。
最后再講清楚正確寫法。
哈哈,不知道這個小朋友是不是真的考過十分。
上學的時候我們都覺得分數很重要。
但是在進入大學和步入社會之后,再回過頭來想想,比分數重要的東西太多了。
孩子的性格、思維、品格,這些都遠比分數重要。
所以孩子即便只考了十分,也不要打孩子哦,尤其是女孩子。