【pg電子官方網站】支持高水平大學開展教師教育

　　日前，支持展教教育部印發《教育部關于施行國家優異中小學教師培育方案的高水定見》(以下簡稱《定見》)?！抖ㄒ姟诽岢?，學開pg電子官方網站從2023年起，師教國家支撐“雙一流”建造高校為代表的支持展教高水平高校選拔專業成績優異且樂教適教的學生作為“國優方案”研討生，在強化學科專業課程學習的高水絕地，系統學習教師教育模塊課程(含參加教育實踐)，學開為中小學運送一批教育情懷深沉、師教專業素質杰出、支持展教pg電子官方網站教育根本功厚實的高水優異教師。

　　支撐高水平大學展開教師教育，學開有利于推進教師教育敞開化。師教打破教師專由師范院校培育的支持展教傳統，完結教師教育敞開化是高水世界性的趨勢。在高水平綜合性大學展開教師教育，學開也是多年來我國一向的倡議，但由于各種原因，實質性呼應的高校有限。此次“國優方案”以國家嚴重方案的方法大力支撐“雙一流”高水平高校展開教師教育，榜首批30所試點高校包含北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學等頂尖高水平綜合性大學。高水平高校將團體參加教師教育，頂尖綜合性大學畢業生走向教師崗位將成為常態，教師的位置、名譽有望進一步提高。

　　支撐雙碩士學位頒發，有利于促進教師培育質量全面提高。此次“國優方案”初次明晰支撐研討生在修習榜首學位的基礎上再修習教育碩士專業學位，畢業時取得雙碩士學位，是教師教育的一次重要立異。怎么在有限的時間內處理師范性與專業性的對立，是困擾教師教育的根本難題之一。依照“國優方案”的規劃，研討生經過榜首學位的培育，將具有杰出的專業素質，絕地經過教育碩士第二學位的培育，系統修習教師教育模塊課程、完結教育實習實訓，將具有厚實的教育教育根本功，然后有用完結師范性與專業性統籌。

　　支撐在研討生中進行“二次遴選”，有用提高師范生生源質量。生源質量是影響教師培育質量的關鍵因素之一，若能有用選拔出酷愛教育事業，在道德、常識、才能等各方面優異且合適教師工作的師范生，將會使教師培育平等事半功倍。與公費師范生等支撐在高考招生中選拔師范生不同，“國優方案”有兩種選拔方法：一是本科階段的推免選拔，二是在讀研討生二次遴選。二者的選拔目標都是相對老練的本科畢業生、研討生，他們對自己常識、才能優勢和工作愛好有更明晰的知道，能夠更有用地遴選出真實樂教適教者。

　　支撐以科學教師培育要點打破，有利于補償教師隊伍短板。我國教師教育系統巨大，舉行師范類專業的院校超越700所，但研討生層次的高水平教師培育顯著缺乏，尤其是高水平科學教師十分缺少。這與具有更高科研實力和杰出科研練習的高水平大學很少參加教師教育密切相關。在我國向高水平科技自立自強跨進的今日，培育一批高質量的中小學科學教師，從而培育出一批優異的未來科學家，關于科教強國具有重要意義。

　　“國優方案”不是“大材小用”，不是以一代“做題家”培育新的“做題家”，更不是搶占平等崗位的“狼來了”。它更像一支斥候連，經過高水平的研討型教師，培育出更高水平的立異型人才。

　　(作者為北京大學教育學院教授)。