全文長 1600 字,孔凡閱讀大約需要 2分鐘
文化可以大到能包容天地,可以小到現身于市井家庭,師生pg電子·(中國)娛樂官方網站可以簡單到融入人的認同舉手投足、一顰一笑;文化是文的文附著在人身上的,有人的有生地方就有文化的存在,有文化的命力地方才會體現教育的真諦。這些也是孔凡我在姜屯中學做“善文化教育”之后漸漸領悟到的。
2009年,海受化才化我調入滕州市姜屯中學任校長。師生依托學校地處古滕善國的認同優勢,我首次提出了“善文化教育”的文的文構想。在五年多的有生時間里,我一路走來,命力躬行不輟、孔凡砥礪前行。如今,“善文化教育”已經在我校落地生根、枝繁葉茂、pg電子·(中國)娛樂官方網站開花結果,成為學校的特色品牌。
我們的“善文化教育”從營造環境文化開始——賦樓房以善名、標善念于校園、讓墻壁“說”善話。很快,“善文化教育”的環境氛圍初步形成。光有環境文化不行,還需要師生的實踐——授善學于課堂、以活動育善品?!吧莆幕逃比照樨S富起來,學校面貌煥然一新。改變校園環境不難,實施“善文化教育”方案也不難,而師生言行、內在的改變卻緩慢而艱難。我想,如果不能深入人心,不能從根本上轉變師生的觀念,不能影響、改善師生行為,“善文化教育”就失去了意義,學校文化就不可能建立起來。于是,以“做人師、做善師”為導向的教師文化和以“百善行為”為導向的學生文化開始形成雛形。隨著研究與探索的不斷深入,育善環境文化、雙善課堂文化、百善行為文化、和善管理文化“四位一體”的學?!吧莆幕逃斌w系逐漸構建起來。物質的、精神的,有形的、無形的,行動的、思想的變革相互交錯、融合。至此,“善文化教育”體系基本成型。
曾有人說,一流企業做文化,二流企業做質量,三流企業做產品,的確如此。細數那些百年企業,哪個沒有自己響當當的文化?始建于1903年的青島啤酒廠是我國為數不多的百年企業,每瓶青啤在出廠前都要經過1800個控制點的監測,對于行外人來說這是無法想象的,但對青啤人而言這是必須完成的程序。所以,現任老總金志國說,百年青啤最重要的文化傳統就是誠信,誠信是青啤人的品質。海爾總裁張瑞敏說過,做企業就是做文化,海爾文化的核心就是創新,創新伴隨著海爾從小到大、從中國走向世界。日本企業家稻盛和夫秉持“做企業即做人”的經營哲學,先后成就了兩家世界500強企業??梢?,企業文化定能為企業錦上添花、鑄就輝煌。企業如此,那么學校呢?學校更不能沒有文化。學校是最應該擁有文化的地方,是文化滋生、傳播的凈土。這是我們這些教育管理者優先思考的課題。
對于文化的理解,可謂人言人殊。有人認為,文化就是貼在墻上的標語、圖畫、展牌,這種人把文化當成了裝飾。有人請來所謂的文化公司來設計、包裝,覺得文化可以制造。前者對文化理解得過于膚淺,未得其精髓;后者不懂得文化是生長在學校土壤里的,以為是移植來的。這樣的文化有形無神,既沒有根又沒有魂,這不是學校文化。所以,建設真正屬于自己學校的文化,不是一件輕而易舉的事,更不是一件輕易就可做成的事,而是需要深入了解學校歷史,結合地域文化,融合師生智慧,需要經過反復思考、充分論證,形成理論,需要實施、檢驗,才能總結、提煉出來。
有人覺得,搞文化建設難以短期見成效,出力不討好,不如抓學生成績來得快。這種想法雖不能說錯,但極其短視。抓成績與搞文化建設是相輔相成的,二者不矛盾。要想辦一所有品位、有境界的好學校,只靠提高成績是不行的。急功近利做不成文化,而沒有文化的學校注定不會成為名校。所幸,我校文化建設沒有步入以上種種認識誤區。近六年來,善文化慢慢地浸入師生心靈深處,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”“日行一善,善形一生”的理念貫穿于校園的每一個角落,“為善興學”已成為姜屯中學師生的一種精神信仰、一種責任擔當。
學校文化好比深埋于校園土壤里的“根”,土壤的肥沃與否決定了根系發達與否,而“根”決定了“樹”的壽命,如果沒有底蘊,那么很難成就其發展的高度、寬度和厚度。其實,學校無論大小,無論地處城市還是鄉村,都可以擁有高遠的目標定位、獨具魅力的文化追求和美好執著的教育夢想。
本文節選自
《從文化中來 到教育中去》
作者:孔凡海,教育碩士,齊魯名校長,高級教師,山東省教育學會名師名校長專業委員會理事,山東省首批齊魯名師名校長領航工作室主持人。長期致力于學校文化和教育管理研究,大膽改革、勇于創新,在省內外應邀做多場專題講座。先后被評為棗莊市特級教師、棗莊市名校長、棗莊市有突出貢獻的中青年專家、山東省中小學優秀德育工作者。主持研究山東省教育規劃課題三項,其中兩項研究成果獲山東省省級教學成果獎二等獎。
校長派投稿郵箱:xzpxzzk@163.com
作者丨孔凡海
編輯丨智庫君
我們在一起,可以成為改變的力量!
下一篇:XXXX丨從萬千寵愛到啥也不是
上一篇:A股跨年行情將開啟?八大券商最新研判