【pg電子·(中國)娛樂官方網站】校外補課班遭遇“寒冬期”，教育部有新通知，整頓力度再上新高度

“雙減政策”的寒冬期實施，就是校外新高為了給中小學生減負，能夠不用再穿梭在補課班之間，補課班遭pg電子·(中國)娛樂官方網站擁有更多的遇教育部有新時間放松，找回童年的通知樂趣，自從政策實施后，整頓再上也確實是力度有一定的作用。

可所謂“上有政策，寒冬期下有對策”，校外新高即使有關部門對校外補課班的補課班遭監管力度很大，但依然有很多的遇教育部有新機構在“頂風作案”，更是通知衍生了多種多樣的補課形式，也是整頓再上讓人防不勝防。

其實對于補課，家長并不是寒冬期非常的討厭，或者說還是挺喜歡的，畢竟都不希望自家孩子的成績不好，補課班也是pg電子·(中國)娛樂官方網站學生的二次機會，一旦在學校的吸收情況不好，就指望能夠在校外補一補，可“雙減政策”的實施，也等于是堵了家長的路，可謂是又喜又憂。

校外補課班遭遇“寒冬期”，教育部有新通知，整頓力度再上新高度！

秋季開學，學生又投入到了緊張的學習中，因為年級的升級，也意味著學習難度的增加，學生想要跟上進度，熟練掌握，也是需要時間和精力的投入的，再加上補課班被限制，學生的后路少了，只能靠在課堂上使勁努力。

但實際上，即使明令禁止，補課的情況也是存在的，只不過補課的形式換了，不再是固定的補課班，而是居民樓、酒店、咖啡廳等等場所，學生的內卷依然沒有改變，反而還在持續的加重。

教育部門也是發現了這一情況，發布了新通知，對校外違規補課行為的整頓力度再上新高度，校外補課班可以說是遭遇了“寒冬期”，可以說是各個路都被堵的死死的了。

該政策，對于幼兒園、小學、中學和高中階段，所有的適齡兒童都是適合的。明確規定，所有校外開展的學科類培訓機構，不管是以任何形式存在，都是禁止的。

且中小學生的有償補課的懲罰力度也會更大，發現后會對相關部門進行責令整改，并要求將所有費用退還給學生，還會予以警告或是通報批評。情節嚴重的處以5萬以下罰款，特別嚴重的5萬以上10萬以下罰款。

整頓的范圍也是比較廣的，校外的學科類補課，即時通訊、網絡會議以及直播平臺，等所有有償開展的校外補課班，是有一個算一個，還有那些利用酒店、咖啡廳、居民樓等場所進行的補課形式，也會有嚴格的處罰。

就連以咨詢、素質拓展、思維訓練、家政服務、住家教師、游學、研學等相關類似名義的，開展的有償的校外培訓，都屬于禁止范圍內的，所有家長和學生都是能夠進行舉報。

文件中也表明，對于學科類補課和非學科類補課，都是有一定的限制的，也就是不管什么樣形式的補課，都不是能夠隨便進行的，還有中小學老師在家，即使是無償的，也不能夠講學科內容。

長期補課等于“喂飯”，對學生的學習是不利的，家長要理智點

很多家長覺得，補課就相當于學生是學了兩次，那么肯定就能夠學的更好，更扎實，成績也就能更好，但實際上，補課并不適用所有學生，補課的危害其實多于好處。

長期的補課相當于是在“喂飯吃”，學生已經習慣了還有“二次機會”，課堂上的那一次可能就不會太過認真，導致根本就學不到什么，所以也不過就學了一次而已。

補課老師的講課方式，是講重點，講難點，解決學生的“疑難雜癥”，但學生都沒有好好聽課，更不可能知道自己的問題點在哪，又怎么可能得到很多的解決。

學生也會養成學習不自覺不主動的壞習慣，習慣性的依賴補課，導致不會思考，學習動力不足等問題，這都是會嚴重影響學生學習的關鍵，家長在選擇給學生是否補課上，還是要理智一些。

是否需要補課，還是要看學生個人情況，不適合補再多反而更退步

補課還是有一定的好處，但這個好處卻并不是適合所有學生，比如優等生，這類學生都有良好的學習習慣，以及學習天賦，沒必要浪費時間浪費錢去補課，他們有自己的學習方法，補課其實是打亂了他們的節奏。

而差生，要么是學習真的沒有天賦的，要么就是非常討厭學習的，這類學生去補課，就是“身在曹營心在漢”，也是在浪費時間和錢，補了也不一定有好的成績，反而壓力更大，或是更討厭學習。

而那些有上進心的中等生，其實是最適合補課的，上課的時候不能夠一下理解老師講的內容，就需要補課的形式，讓不能理解的理解，讓理解的吃透，才是真的在提高成績。

寫到最后：補課不能是長期的，容易讓學生產生依賴，可以是在學生關鍵時期，比如初三、高三，針對性的給學生補足薄弱點，改善偏科的問題，有效的提高分數。

話題：你怎么看待新的補課政策？

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