現代培養模式跟上代完全不一樣,不能別即使普通家庭,盯著蹈老為了讓子女有個更光明的孩舞pg娛樂電子游戲官網未來,通常在補課和興趣班方面,師對也肯花錢。家長
但是旁聽養娃到底是佛系一點好,還是忍無時刻關注比較好,有時候把握不好分寸的可忍話,很難說。不叫現在大家不光拼成績,負責特長也非常內卷。不能別家長的盯著蹈老焦慮卻不該轉移給學生。
“能不能別盯著孩子”,孩舞pg娛樂電子游戲官網舞蹈老師對家長旁聽忍無可忍
筆者一位朋友分享了這樣的師對見聞。她家娃在上小學,家長報名了當地的街舞班。眾所周知,城市里的學生周末經常集中在各大興趣班內;連商場也快變成“培訓基地”。
看著這些“小大人”穿著炫酷的服裝表演,家長們當然會感到自豪。但臺上十分鐘、臺下往往要付出很多艱辛的訓練。
朋友看到興趣班里,總是有一位男家長陪著兒子旁聽。老師確實允許家長在旁觀看教學,但絕大多數父母基本聽完一兩節,覺得對授課質量放心,也就各自忙自己的事啦。
那名男士卻每節課都不落,在訓練室的后排坐著看兒子。關鍵是,他不時就會發出聲音,提醒男生哪里跳的不好。要么就是短暫休息時,把男生叫過去狠狠地批評一頓。
偶爾參加試聽的家長,看完也感到無語。終于,舞蹈老師忍不住,當面斥責了家長:你能不能別盯著孩子啊,是他在上課,不是你;而且我是老師,你就這樣隨意說話會影響我們。
家長卻覺得,自己交了這么多錢,老師的服務態度太差。而且,他對男生的培養目標不單是興趣愛好,而希望他達到“特長”的水平。以后可能靠這個謀求學業和工作的出路。
“我嚴格要求兒子有什么不對”?聽到家長的反駁,老師也沒退縮,直言:你這種方式根本不叫“負責”。老師覺得家長只是控制欲太強,自己不懂,既不尊重學生,也不尊重課堂。
畸形的期望和教育方法,只會耽誤學生的進步
“望子成龍”現在似乎越來越像貶義詞。我們自己并不是“人中龍鳳”,卻設想子女可以出類拔萃,這不公平。
有些家長培養學生特長的過程中,過度執著于結果,并且以畸形的教育方法來督促子女。他們眼里的“嚴格”,并非真正的嚴格,而是宣泄自身焦慮和轉移視線的方式。
認為報了街舞興趣班,就一定要培養出未來的“舞王”;既不切實際,也反而容易耽誤學生的進步。像那位男家長一樣,旁聽時也“死死盯著”兒子,真的有利于培養嗎?
設想一下,家長如果在單位上班,老板每時每刻坐在對面監視,真的能提高辦公效率嗎?這種環境恐怕多半會提升辭職率,而且讓工作變得更加不順利。
而且,許多家長甚至在第一步就進入錯誤的方向。這里有個極端的例子,某個高考狀元,自己的分數能讀北大;可父親當年的心愿是去中國政法大學。
結果偷偷篡改志愿,讓一個原本能讀北大的學生,去了政法大學。現在這位學霸選擇遠離父母,獨自在海外定居。這種所謂“為你好”,夾雜了太多私心。
許多家庭給子女選擇興趣班,也是基于家長自己的偏好。而沒有考慮學生自己是否有天賦和興趣,忽視了原本可能有潛力的其他領域。
承認后代的個性差異,就是良好的培養環境,很多家長忽視了
因材施教屬于老生常談的課題,但在我們的文化里,往往更加難以實現。首先,我們的思想里,親子關系缺少平等和相互尊重的理念。
所以容易引起家長的“傲慢”,認為自己給娃規劃的學習路線,自己認可的興趣班,就是絕對正確的。承認后代的個性差異,接納他們不會完全按期望成長,做到這點很難。
這方面無論貧窮還是富有的家庭,跟金錢其實沒有直接關系。很多條件一般的家長,由于文化水平較好、對子女的愛比較多,所以更能看到學生的個性和優點。
希望家長們可以看到和接受差異的存在,選擇培養方式的時候,才能更符合后代的成長規律。而這也是一種優良的家庭培養環境。
【話題】你覺得該如何給學生選擇興趣班呢?
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