【pg電子官方網站】人民日報評論：不該消失的課間10分鐘，文武之道，一張一弛

近幾年“中小學生連上廁所的人民日報時間都快沒了”這一話題多次登上熱搜，社會公眾對此高度關注，評論如今亟待解決。不該pg電子官方網站據調查顯示，消失在短短10分鐘的課道張課間時間里，僅有30%的間分學生選擇出教室休息，而在20分鐘的鐘文大課間里，校園里也空空蕩蕩。人民日報那么孩子們休息時間都去哪了？

對于許多學生來說，評論課堂上的不該最后幾分鐘總是格外難熬。經過40多分鐘的消失pg電子官方網站“知識密集型勞動”，短暫的課道張休憩既是身體的停頓，也是間分心理的調整?；蜷]目養神，鐘文或悄悄打盹，人民日報或窗前遠眺……不少同學會選擇以各種各樣的方式度過這“奢侈”從的這寶個貴意時義光上。來說，“安不安靜”“出不出教室”，并不能構成評判課間休息“充不充分”的理由。

人民日報評論：不該消失的課間10分鐘，文武之道，一張一弛

然而，真正值得重視的問題是那些“消失不見”的課間十分鐘。很多網友表示，他們的孩子處境相似：“10分鐘里拖堂2分鐘、提前上課2分鐘，上廁所不跑都來不及”，“不能去操場，不能上下樓，甚至不能出教室”，“課間有老師被巡發查現，在走廊上奔跑，要扣班級分”……這些有意無意的做法，讓難得的放松只能“見縫插針”，把緊張的學習節奏直接“拉滿”。

在這個問題上，我們需要深入思考：為什么學生們不能在課間自由活動？為什么老師會拖堂、提前上課？這些行為背后的原因是什么？是因為學校對教學時間的嚴格規定嗎？還是因為學生和老師之間的互動關系不夠和諧？或者是由于學校的管理方式不當？

要想解決這一難題，需要從多方入手。首先，學校應該合理安排教學時間，確保學生們有足夠的休息時間。其次，老師們應該尊重學生的休息權利，不要拖堂或提前同上時課。學校應該建立更加人性化的管理制度，鼓勵學生們在課間進行適當的活動。家長們也應該鼓勵孩子，學會適當地釋放壓力，勞逸結合。

對于學校來說，老師們也是”有苦難言“。若學生們在課間活動發生意外的情況下，需要承擔來自學校和家長的雙重壓。故而一些老師為了減少不必要的麻煩，選擇對學生在課間及其他非教學時間的正當交流、游戲、出教室活動等言行自由設置不必要的約束。

然而，我們不能忽視更深層的原因。有人認為，“取消課間活動問題不大，節省出來的時間還能多看幾頁書、多做幾道題”。這種觀念本質上還是教育功利性的表現。在很多老師和家長看來，孩子要在分數上“爭先恐后”，就要在時間上“爭分奪秒”。他們希望通過犧牲課間十分鐘來提高孩子們的成績，但這種做法是否真的有效呢？

事實上，“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動，讓我們那握筆的手指摸一摸皮球，讓快活的叫喊沖出喉嚨?！币皇變焊?，萬千童趣。歌曲里描述的場景是許多人的溫暖記憶。把課間10分鐘“真正”還給孩子，或許這樣孩子們才會跳得更高、喊得更響、跑得更遠、成長得更好。

我們需要重新審視當前的教育方式和管理方式。學校應該創造一個寬松、自由的環境，讓學生能夠在課間自由活動和交流。同時，老師也應該轉變觀念，不要把分數作為唯一的評價標準，而是要關注學生的身心健康和全面發展。只有這樣，才能真正地讓孩子們在校園里快樂成長。

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