李湘和谷愛凌母親的高能個對照片一度在網上引發熱議。那種望著女兒猶如看著一件滿意的量父“藝術品”的感覺,或許是母跟pg電子官方網站千萬個女生畢生無法奢求的愛意。
或者,消耗型別說“重男輕女”環境下的比錢女生;包括許多男生,也未曾體驗過被家長如此重視的絕非借口感覺。教育學上有個“親情濃度”的高能個對概念,在這兩位母親的量父身上,大概體現得很明顯吧。母跟
有老師將李湘和谷女士總結為“高能量家長”,消耗型意思是比錢她們面對后代時,身上充滿活力與愛意,絕非借口pg電子官方網站是高能個對家長輸出能量給娃提供成長的養分。遺憾的量父是我們很多家庭剛好相反。
高能量父母跟“消耗型家長”的幾個對比
許多家長一看到大家對這類人的羨慕,總是說現在的學生“嫌貧愛富”。實際上這樣的代溝,還真不是經濟的問題。一個家庭想獲得上升,首先不能出現主動消耗的人。
可有些家庭卻是很典型的“消耗型家長”。生活本來已經不輕松了,但他們總是要主動制造困難和阻力,后代別說實現上升,性格、人格不出問題都要謝天謝地。
高能量父母跟消耗型家長,有幾個明顯的對比。第一,關于結婚生娃的初衷。這幾乎決定了二者對待后代的態度、培養方式,并長期影響著親子關系。
前者是出于理性的選擇,自己想清楚再去要娃,并已經大致做好經濟和思想的準備。后者基本只因“大家都生”、或者考慮病床上有人伺候。那么態度肯定不同啊。
第二,基于上述原因將會引發立場的差異,前者更容易把后代視為需要被高度尊重的個體;后者則需要通過“君臣關系”來強調孝順,平等對話會讓他們害怕自己失去控制權。
第三,由于高能量父母和消耗型家長一個是平等、一個是君臣式親子關系,所以面對自己的付出,態度自然也不同。前者會認為培養學生是職責,后者則容易認為這是養育之外的額外恩賜。
為什么中國學生,相比之下更容易聽到“你有本事自己交學費”這種威脅式教育,正是因為這個道理。如果你的家長生氣時也不會拿他們的付出來威脅你,已經贏過不少家庭。
消耗型家長的借口:你們不就是嫌父母窮嗎
國學大師曾老曾經直言,在“不平等的關系”下面,試圖講道理大多會失望。這決定了消耗型家長的第四個特點,很難反思自己在養育后代過程中的不足和錯誤。
因為“君臣關系”下,就好比公司里的領導和普通員工,本身關系不對等,讓位高權重的一方去主動反思,便是很難的。
明主少有,同樣的道理,在消耗型家庭中,家長無謂的自尊往往勝過理性。比如要是學生將這樣的文章或視頻轉給他們,最容易獲得的評價就是:你們不就嫌父母窮嗎?
然后再次將矛頭指向學生,就是聽不到或者不想聽到子女的心聲和苦楚。湘姐和谷女士確實很有錢,但大家羨慕的絕對不是單純的經濟條件。
錢對于培養后代確實很重要,不該逃避。但這絕對不是我們無視親子關系、一概打壓的借口。還有的家長甚至諷刺湘姐和谷女士:這么有本事還不是離異嗎?
讓他們失望了,人家即使離異,也是出于理性選擇,也是顧及后代成長環境的。而且男方基本也是體面人,可不會明明不愛后代卻拿著娃要挾女方凈身出戶。
養育的結果可以證明一切,王詩齡和谷愛凌都是比較自信的女生。因為她們的母親看著打扮時髦的女兒,會夸獎“你很漂亮”;不會因為穿短裙說她們“風塵”。
她們的父親也不會因為離異,就在女兒面前詆毀和指責母親;因為高能量家庭會理智地達成共識:成年人的選擇,不該由后代買單,離異更要照顧好子女。
普通家庭沒有這樣的經濟實力,也不懂什么家庭教育。但是如果家長有足夠的愛,同樣能給學生一個溫馨、自信、和諧的成長環境。
筆者曾經刷到有位女生描述了她的家庭,雖然家長雙雙都只是很普通的職工,但她感到生在這非常走運。當她興致勃勃地跟父母分享學校的事,他們會帶著“八卦”耳朵傾聽。
當她從第25名考到前20名,家長會高興地說“有進步”;不是諷刺她才進步這點有什么可開心的。青春期母親會事先告訴她生理知識,不是發現裙子上的血跡還挖苦她臟。
【結語】你有沒有見過“高能量家長”呢?
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