【pg電子·(中國)娛樂官方網站】立法制止幼兒園“搶跑” 讓幼年不墮入內卷

　　據新華社報導，搶跑學前教育法草案8月28日提請十四屆全國人大常委會第五次會議初度審議。立法草案清晰，制止pg電子·(中國)娛樂官方網站幼兒園應當依據學前兒童身心開展規律和年紀特色，幼兒園讓幼年科學施行保育和教育活動，不墮不得教授小學階段的入內課程內容、選用小學化的搶跑教育方法。

　　人生百年，立法立于幼學。制止pg電子·(中國)娛樂官方網站完成幼有所育，幼兒園讓幼年讓每個孩子都能健康生長，不墮是入內全社會的一同愿望。

　　學齡前時期是搶跑兒童身心開展的重要階段。但是立法，家長們遍及感嘆，制止現在的幼兒園太“卷”了，除了各種特長班，漢語拼音和100以內的加減法也成了必學內容，孩子要是沒學過或許沒學會，家長就會焦慮不已，怕孩子輸在起跑線上。

　　萬事萬物都有其客觀規律，孩子的生長發育也有很強的階段性。小學階段的相關內容，顯著不合適幼兒園階段孩子的認知。強行超前教育不只會磨滅掉許多孩子對學習的愛好，還會導致某些孩子從小就對學習感到恐懼，甚至在幼小的心靈里構成“我很笨”的自我認知，從而影響他們終身的性情養成和特性開展。

　　學前教育法草案此番清晰提出幼兒園不得教授小學階段的課程內容，以立法的方式制止幼兒園“搶跑”，不只是對幼兒園教育工作的標準，也是對教育焦慮的一種引導。其傳遞的觀念，便是讓每一個孩子都能具有相對寬松的學習生長環境，呵護孩子們的夸姣幼年，使他們不至于被過早投入到教育內卷中去。

　　跟著“幼兒園不學小學內容”成為干流，小學低年級必須在比方漢語拼音、加減法等根底性內容上組織足夠多的課時。當上小學再學相似內容徹底來得及、跟得上，家長怕孩子被落下的焦慮就會大大緩解，幼兒園“搶跑”的社會風氣自然會得到改動。

　　學前教育是獨立的教育階段，為促進幼兒身心健康開展，有許多能夠教授的內容。比方，幼兒階段是兒童身體發育和機能開展極為敏捷的時期，也是構成安全感和達觀心情的重要階段。具有愉快的心情、健旺的體質、和諧的動作，構成杰出的生活習慣和根本生活能力，是幼兒身心健康的重要標志，也是在其他范疇學習與開展的根底。別的，在人際交往與社會適應、對美的感觸和體會等方面，也有不少合適幼兒身心特色的學習內容能夠組織。

　　正如意大利幼兒教育家蒙臺梭利所說：“每一種心思缺點，都是由兒童前期飽嘗的某種過錯對待形成的?！庇變簣@提早教授小學內容，無異于拔苗助長。這些損傷，或許并不會當即表現出來，但絕不意味著它們不存在。每個孩子都是祖國的花朵，都值得被溫順對待。全社會應該一同盡力，還幼兒一個高枕無憂、高興生長的美好幼年。

　　舒圣祥 來歷：中國青年報。