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        【pg娛樂電子游戲官網】“雙減”兩年 83.3%受訪家長對孩子的學習日子滿足

        發布時間:2023-11-04 19:39:06    作者:pg電子,pg電子官方網站,pg娛樂電子游戲官網

          。雙減“雙減”兩年 83.3%受訪家長對孩子的兩年學習日子滿意。

          執行“雙減”面對哪些應戰?課后服務的受訪pg娛樂電子游戲官網針對性有用性排在首位。

        【pg娛樂電子游戲官網】“雙減”兩年 83.3%受訪家長對孩子的學習日子滿足

          間隔“雙減”方針施行已有兩年的家長時刻,與曩昔“雞娃”氣氛稠密時比較,對孩的學課余時刻,習日扎堆趕場去上各科訓練班的滿足孩子少了,取而代之的雙減,小區廣場、兩年公園健身角等野外場所出現了越來越多孩子的受訪身影。

        【pg娛樂電子游戲官網】“雙減”兩年 83.3%受訪家長對孩子的學習日子滿足

          上星期,家長我國青年報社社會查詢中心聯合問卷網(wenjuan.com),對孩的學對1334名義務教育階段的習日學生家長進行的一項查詢顯現,“雙減”以來,滿足孩子作業擔負減輕和家長教育開銷下降是雙減受訪家長遍及感到改變較大的方面。83.3%的受訪家長對孩子現在的學習日子感到滿意。在繼續推進“雙減”面對的應戰上,完結課后服務的針對性和有用性排在首位。

          。pg娛樂電子游戲官網孩子作業擔負減輕,家長教育開銷下降改變最顯著。

          北京一所公立小學四年級學生家長邱峰介紹,自“雙減”施行以來,孩子學習日子改變很大?!?-3年級不再留帶回家的作業了,4-6年級的課后作業在校園就能完結。5天的課后服務,除掉報了校園的社團活動,還有3天資別在校園操練書法、羽毛球、吉他。也有的孩子報了人工智能等特征活動?,F在外面沒有學科類教導班了,節假日、周末,孩子有大把時刻能自主組織?!?。

          邱峰坦言,作為過來人,他仰慕那些考上名校的學生。但一起,由于自己在青少年時期遇到過心思健康問題,也讓他深刻地認識到身心健康的重要性。所以,他十分支撐“雙減”,“現在孩子課后能有時刻自主研討探究感興趣的作業,閱覽自己喜愛的書,拓寬課外常識,我特別滿意”。

          江蘇的余檸是家庭主婦,兩個孩子在上小學。停了倆孩子的訓練班后,家里省出了一筆可觀的教育費用,感覺經濟壓力減輕了不少?!霸浳页S捎诮虒z孩子課后作業感到胸悶頭痛,心情不穩定。盡管現在我還會給他們安置學習使命,可是家庭作業部分的教導現已在校園的課后服務中處理了,感覺輕松不少,日子幸福感都進步了?!?。

          湖南的初中生家長徐霈則覺得減負不顯著,“教育部明文規定課后服務期間不能講課,但孩子校園的一些教師仍使用延時服務的時刻講題。孩子晚上7點到家吃飯,還有一堆家庭作業等著做,常常做完就晚上10點多了,洗洗睡覺現已11點了。沒有剩余的時刻組織身體訓練,眼睛也得不到充沛歇息,睡覺時刻也缺乏,第二天早上都起不來?!?。

          “雙減”兩年來,家里發生了哪些比較大的改變?查詢顯現,家長首要感到孩子作業擔負減輕了(41.8%),其次是家長教育開銷下降了(37.3%),排在第三位的是校外學科類訓練削減/沒有了(36.5%),其他首要還有:家長教導壓力減輕(36.1%),個人興趣拓寬時刻添加(34.2%),親子歡喜韶光增多(30.7%)。

          查詢中,83.3%的受訪家長對孩子現在的學習日子感到滿意。進一步剖析顯現,城市等級越高,家長的滿意度越高。詳細來看,一線城市的學生家長(88.7%)滿意度最高,鄉鎮或縣城學生家長(72.3%)滿意度相對最低。跟著孩子年級的升高,家長滿意度出現下降趨勢,初中學生家長滿意的份額相對最低,為78.1%。

          。執行“雙減”面對哪些應戰?課后服務的針對性有用性排在首位。

          邱峰以為,“雙減”還應該減掉家長的心思擔負?!耙恍┘议L仍在為‘在哪兒能給孩子報上靠譜的學習班’憂愁,處處探問‘小道消息’。我覺得這樣不利于‘雙減’精力的執行?!?在他看來,生命是厚重的,衡量一個人是否成功的維度更應是豐厚多樣的。除了學業,還有交際、身心健康、本質修養等。家長應該鼓舞孩子去拓寬生命的維度,開掘日子中更多的精彩,找到合適自己生長的空間。一起,他也強烈呼吁,相關部分要加大鏟除隱形違規學科訓練的力度。

          徐霈感覺,現在孩子校園課后服務的針對性不強,沒能滿意不同學習層次學生的需求。并且,一些教師占用時刻講題、講卷子的行為反而加劇了孩子的擔負?!坝捎趨⒓有@課后服務,孩子回家的時刻比曾經晚了??墒亲鳂I沒在校園完結,回家還得寫。擠占了訓練和自我延伸、溫習預習的時刻,家長孩子都累?!?。

          推進“雙減”執行到位,還面對哪些應戰?查詢發現,完結課后服務的針對性有用性(55.1%)排在首位,其次是整理違規校外學科類訓練(51.4%),家長要放平教育心態(47.7%),其他還有:人才點評選拔機制的改變(39.3%),課堂教學的高效化差異化(39.1%),教室高質量作業規劃水平(34.0%)。

          我國根底教育質量監測協同立異中心西南大學分中心副主任、西南大學教育學部教授彭澤平指出,在推進“雙減”執行的過程中,校外管理效果需求進一步穩固。學科類訓練轉入地下隱形變異益發杰出,線上違規變種訓練技術手段花樣翻新,非學科類訓練監管不到位,不穩定要素仍然較多。其次,校內提質增效需進一步晉級?!白鳂I規劃水平需進一步進步,有的校園還存在違規安置作業的狀況。課后服務水平還難以滿意學生多樣化的需求。教師作業時刻長、壓力大,積極性得不到有用激起?!?。

          他也特別說到,家長的教育焦慮需求進一步消除?!案逃母镩_展,家長期盼孩子承受愈加優質的教育,相互攀比、暗自較勁的心思仍然存在,以及‘不能輸在起跑線上’的觀念仍然存在?!彼詾?,全社會協同育人格式需求進一步完善?!安徽_的教育政績觀加劇了教育的內卷和名利化傾向,社會競賽壓力層層傳導,加劇了家長和社會對教育的焦慮?!?。

          參加本次查詢的受訪家長中,孩子上小學低年級(1-3年級)的占49.8%,小學高年級(4-6年級)的占34.9%,初中的占15.4%。其間,孩子在一線城市就讀的占30.6%,在二線城市的占38.9%,三四線城市的占21.9%,鄉鎮或縣城的占7.0%。

          (應受訪者要求,文中邱峰為化名)。

          中青報·中青網記者 杜園春 來歷:我國青年報。

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