濟南大學城實驗高級中學以山東省語言文字推廣基地為契機,扎實推進語言文字規范化示范帶動工作,言文堅持遵循學校語言工作規范化、字優pg電子·(中國)娛樂官方網站滲透化的秀案特點,結合學校辦學特色、山東省語地域優勢等,言文推出“杏壇誦經典,字優雅言傳圣德”及“禮敬中國漢字,秀案濡養君子之風”等語言文字工作項目,山東省語使語言文字規范化與校園文化建設、言文pg電子·(中國)娛樂官方網站師生文化素質教育和學校的字優各項教育教學工作結合起來,并發揮學校在社會中普及國家通用語言文字、秀案促進語言文字應用規范化的山東省語基礎作用和積極影響。
加強學生對語言文字的言文感受力、認知力
利用推普周,字優舉辦系列推廣普通話活動。讓每一位學生參與其中,通過舉辦班級聯賽、親子誦讀、師生誦讀等形式,以學生為點,帶動周圍更大的面,讓更多的人參與到誦讀經典,感悟語言文字魅力中來。
每年杏花開放時,舉辦“杏壇”詩歌誦讀會。舒卷耕讀,書墨凝香;賞景抒懷,意興飛揚。師生同臺,或吟詠名篇,或吟誦自己的詩作,通過誦讀傳遞語言文字的音韻美。并聯合我校至善詩歌社團,為同學們提供了展現自己的平臺,促進了學校語言文字的發展。
齊聚桃李園,舉行教師國學品鑒會。至善教師們浸潤在中華傳統文化的智慧、浪漫中,滌蕩了心靈,浸潤了思想,校園也因國學經典的勃發而愈顯敦厚。全體至善人以“溫潤如玉,氣勢如虹”的氣度,弘揚“明德善行,博學善贏”教風,修身律己,自強自立,胸懷天下,繼往圣絕學,構建智慧生態的至善教育樂園。
開設相關校本課程
開展誦讀《大學》系列活動,開設《中國古代傳統文化》《唐詩宋詞八大主題》《華章詩韻》《“指韻之美”——衍紙課程》《書法》等課程,讓學生較為系統地學習以唐詩宋詞為代表的古典詩歌,初步了解中國古典詩歌歷史、古典詩詞的特征,掌握鑒賞古典詩詞的規律與技巧。
舉行“雙高”聯合育人語言文字講座
濟南大學城實驗高級中學積極搭建雙高聯合育人平臺,成立了“群文閱讀教研中心”,聘請山東師范大學潘慶玉教授、濟南市教研院教研員、正高級教師萬福成為導師,致力于課程探索發展,幫助學生在深閱讀中發展高階思維。聘請山東藝術學院陳靖教授等專家并蒞臨指導,促進我校語言文字規范化工作健康發展,切實提高全校師生的語言文字規范意識和語言文字應用能力。
三大學科教研組融合貫通
濟南大學城實驗高級中學語文教研組,通過講授規范字書寫基本知識,強調正確的書寫坐姿和執筆姿勢,使學生流利地用鋼筆書寫,并且寫得正確、端正、清楚;藝術教研組將組織學生對歷史上的名家名作進行賞析和臨習,組織書畫展及書法比賽來近距離感受書法的藝術美感、情感特點等,培養端莊、有涵養,正氣君子之風的至善學子。體育組將學生書寫坐姿和執筆姿勢正確程度和正確率納入學生體質健康考核監控指標體系,以此促進學生身體健康。
本文編輯:CHEN°
責任編輯:林美妮
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