據河南都市頻道某音號報道,解決決人近日,問題廣西南寧某校,還解pg電子官方網站韋同學拍了一段視頻,草坪出條反映好好的被學草坪,被師生踩出一條路。生踩勢鋪校長會怎么看,學路怎么做?
要派人值日,問題禁止師生踩踏草皮;要立上上提示牌:小草說,還解不要踩,草坪出條我會很疼的被學pg電子官方網站;要開展系列愛護公共財物班隊會,教育學生樹立環保意識,生踩勢鋪愛護公共財物。學路
什么重要?不是草坪重要,而是規則和秩序重要!山東女教師陳聰老師的校長也是這么想的。
陳聰老師向領導反映,光線太強烈,教室的多媒體屏幕反光,很多學生看不清。窗子原來有窗簾的,掛上窗簾就行。在陳老師心目中,什么最重要?學生的學業和健康,比窗簾的價格重要。
陳老師多次反饋無果,家長也打市長熱線反映此事,申請安裝窗簾,同樣沒有回音。陳老師沒有辦法,只好在網上發視頻反映這件事。
麻煩來了。陳老師被領導層層約談,說了兩個問題,一是穿著太漂亮,有損教師形象;二是反映問題方式不對,把校內溝通可以解決的問題,變成對學校形象有損曝光。提出兩個要求,下架視頻,向領導道歉。為了掛上窗簾,陳老師一一照做。
然而,窗簾沒有掛,校方各種小鞋都來了。陳老師被撤掉教研組長,從二年級調到四年級,還有各種矛盾糾紛。眼看窗簾沒有掛上,陳老師自己就要被掛了。陳老師憤而再次發視頻,引來了教體局重視,最終掛上了窗簾,校長被掛了起來。
網友稱該校校長這種做法是,不解決問題,而是去解決發現問題的人。
既然草坪被踩踏,說明草坪的設計有問題,沒有考慮到師生出行的方便。在草坪和師生之間,校方要優先考慮到人的需求。
于是,該校沒有選擇強制禁止師生的抄近路行為,而是順勢鋪路,滿足了學生的通行需求。這種決策方式體現了學校對學生的尊重和關愛,增強學生與學校之間的信任和互動。通過順勢鋪路,學校展示了靈活性和智慧,表明了學校管理以人為本的觀點。
校長是解決問題,為師生服務的,不是強調自己的權力和威嚴,忽略問題的解決。
忽略問題可能帶來更大的問題。一是師生會感受到不被重視,產生不滿。二是產生干群的矛盾,不利于團結;三是引發社會對學校管理的不滿和質疑。
一是傾聽學生和教職工的意見:學校應積極傾聽學生和教職工的意見和建議,了解他們的需求和關切。通過與師生溝通交流,學??梢愿玫亓私鈱嶋H情況并作出合理決策。
二是建立靈活的管理機制:學校應建立靈活的管理機制,能夠根據實際情況作出及時調整。在面對師生需求與校園規則之間的沖突時,學校應保持開放和包容的態度,善于傾聽并解決師生的關切。
三是加強師生心理健康關懷:學校應關注師生心理健康,提供必要的心理支持和關懷。對于遭受不公正待遇的師生,學校應進行公正處理,消除負面影響,確保校園的和諧穩定。
總之,學校管理者要樹立以人為本的思想,主動為師生服務,積極解決各種問題,通過解決問題,創造一個更加和諧、有利于學生全面發展的教育環境,這將有助于提高教育品質和社會對學校的認可度。
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