中小學生每天在校時間短則8小時,野長則12小時都不止。偷走大多數時間都是學生pg電子·(中國)娛樂官方網站在教室座位上伏案寫字,只有課間10分鐘或體育課才有機會離開教室。課點可惜體育課不是間分間都天天都有,課間10分鐘對學生來說就顯得尤為重要。鐘連
學習生活向來是上廁枯燥而辛苦的,課間時間既能緩解眼疲勞和腦疲勞,何妨更是野和同學溝通交流的好機會。促進同學之間的偷走情誼,培養人際交往能力和運動能力。學生不少學生都曾把課間10分鐘發生的課點趣事寫進作文或日記,是間分間都一輩子的美好回憶。
眼下的鐘連pg電子·(中國)娛樂官方網站中小學生雖然享受著比較好的教育資源,但是上廁他們在課間10分鐘里沒有享受過自由的權利。甚至連喝水、上廁所都受到限制,更別說到操場上運動、做游戲。校園里寂聲一片,學生的課間時間哪去了?
誰偷走了學生的課間10分鐘?連上廁所時間都沒有
印象里,中小學校的下課鈴聲響起,校園里就應該人聲鼎沸,到處充滿著青春的活力。有的學生結伴去衛生間,有的散步呼吸新鮮空氣,有的在操場上舒展筋骨運動,有的在座位上整理書桌,有的閉目養神,有的聊著感興趣的話題,還有的學生在跟老師請教問題。
上課預備鈴聲響起,學生以最快的速度回到座位上準備迎接下一堂課的開始。此時學生又精力充沛的開啟全新的學習體驗,即使連續上多節課,也不會覺得疲勞。
現在的學生就不同了,有的老師壓堂嚴重,學生根本沒時間走出教室,下節課的老師已經出現在門口了。還有的學校即使老師不壓堂,也不讓學生離開教室,甚至除了喝水都不能離開座位。去衛生間的學生,也要自動站成一排靠墻根慢慢走,如同螞蟻搬家般秩序井然。
課間學生不允許到操場上跑跳運動,也不允許在教室里交頭接耳,學生只能一直窩在座位上,看著講臺上的老師如走馬燈一般輪流登場,大腦早已是一片漿糊。有的老師更是故意壓堂,就是不想讓學生課間有時間出去亂跑,上廁所也要步履匆匆,否則時間根本不夠用。
看上去學生秩序井然,可家長卻擔心學生的健康問題,斥責學校剝奪學生休息的權利。學校和老師對此并不贊同,因為導致學生在學校被圈養的根本原因在家長,偷走課間10分鐘的也是家長,學校也是為了自保而已。
學生課間“野”點有何妨?圈養如何能保證學生的身心健康
官媒早就發文呼吁,圈養出來的學生如同坐牢,要把課間時間還給學生。一味順從聽話的學生未必是好事,在最愛玩愛鬧的年紀,強行違背天性必然會對學生成長不利。適當野一點又有何妨?白巖松也公開表示,課間10分鐘學校鴉雀無聲,如何能成其一個民族的健康?
學校老師也看不過去了,據統計目前有75%中小學校沒有課間活動。造成這種現象,壓堂只是表面原因,究其根本是校領導怕擔責任,擔心學生在課間運動時發生爭吵打鬧,一旦發生磕碰或其他以外事件,家長要追究學校的責任,班主任老師也跟著吃瓜撈。
以前學校允許學生自由活動,是因為家長對老師是信任的,學生出現問題,家長知道不是老師的責任,是學生自己太粗心大意?,F在就不同了,學生出現任何問題都是老師失職。
家長動不動就舉報老師、投訴學校,或者發到網上帶節奏,官方為了大事化小小事化了,只能簡單粗暴的處罰老師和學校。要是家長能冷靜處理,學校也就不用草木皆兵,為了免責而處處限制學生的行動。
學生在校期間出現安全問題,到底誰來承擔責任?
很多家長在學生沒出事前都很好說話,一旦出現問題,就覺得學生在校園里發生的一切問題都與學校有關。盡管是學生自己造成的,老師也脫不開干系。
老師們也覺得冤枉,本身上課就很累,站了40分鐘,下課老師也要喝水和去衛生間,再回辦公室坐一會兒松松腿,可為了學生的安全著想,時時刻刻都要盯著。生怕一眼沒看到學生就出現意外,老師比任何人都怕學生在學校出事,沒法和家長交代。
筆者認為,個別家長的草木皆兵是偷走學生課間10分鐘的根源所在。只有家長不再濫投訴,給予老師充分的信任,學校的教學環境不是不能回到以前的理想狀態。
一旦學生出現問題,查明原因即可,沒必要讓所有人都吃瓜撈。也可以為所有學生購買保險,走理賠程序即可,免去學校和老師的后顧之憂,學生自然就能重獲自由。
今日話題:大家覺得課間10分鐘消失是誰的問題?歡迎在評論區留言討論。
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