【pg電子官方網站】深圳碼農培訓班沒落：保就業變泡沫，科班生“深造”也難找工作

從深圳知名IT培訓機構畢業十年后，深造程序員吳霸哥感覺自己當時真的深圳生也趕上了好時代。

“七八年前，碼農pg電子官方網站360行，培訓泡沫行行轉IT。班沒培訓機構一個月開很多個班，落保一期上千名學生。業變”

當時，科班培訓班的難找盛況可以用“極度火爆”來形容。 學生的工作就業前景也很遼闊，“那個時候公司多，深造要求也低幾乎，深圳生也沒有找不到工作的碼農，隨便忽悠都能找到工作。培訓泡沫 ”

但是班沒現在，IT培訓的巔峰期已經過去。行業不斷洗牌，市場漸漸飽和，一個培訓班上千學員的盛景再也難見，100%就業率的保證更是難以兌現。

就連是本科學歷的科班學生，投入數萬元和半年的時間參加了培訓班，畢業后仍需面臨著就業困境。

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培訓機構縮水，科班生涌入

“現在IT培訓班的情況簡直慘不忍睹?！?/p>

初來深圳開Python培訓班的A在社交媒體上評價道。在開培訓班前，他和同事去了全國幾個比較知名的IT機構在深圳的分?？疾?。

根據他的pg電子官方網站同事回憶，半年多前來這里考察時，有十幾個班在并行開課，每個班七八十人，在校生達到上千人。

但是他們這次一看，只剩下五六個班，“現在基本上是畢業一個班就退租一個班的場地，每個班不到40個人?！?/strong>

他們找現場的學生問了一下情況，那學生跟他們 說：心里很慌，但是因為交了學費，只能硬著頭皮學。

“前面畢業的師兄，有不少找不到工作，雖然對外宣傳是100%就業率，但是真實的可能還不到一半?！?/strong>

這個學生學的是Java，是在B站看培訓班的視頻后，才報的班。A說，很多學生都是這樣，在網上看了培訓班的入門視頻，覺得講得好，就報班了。

“但到了線下，像網友奔現，因為他們一個學期可能會分三至四個老師授課，運氣好就能碰上好老師，運氣差的話就不一定?！?/p>

這是一些深圳老牌IT培訓機構的現狀，他們仍然堅挺著，占據著大部分的生源，其中還有不少科班畢業生。

往常來說，培訓班更多的是中途轉行的學生，但現在，根據有些培訓機構的招生情況，科班學生甚至能占據“半壁江山”。

據一個培訓機構老師介紹，他的班上三分之一的學生為科班畢業生，學歷為本科和碩士，有些是為了提升自己，有些是為了換一份更好的工作。

02

保就業，有門檻，也有坑

站在學生的角度看，參加培訓班的主要目的，還是為了更好地就業。深圳的IT培訓機構顯然都深諳這個道理，機構不管大小，都表示自己保就業。

我以一個本科科班學生的身份，了解了一番他們的保就業說法。

一家培訓大數據的機構負責人胡斐說，他們不僅保就業，還會有就業后的技術支持，學生找到工作后，培訓機構才收學費。

他說，現在很多培訓機構都宣傳保就業，但其實他們不一定能做到。

“如果學生先交錢，后面沒找到工作，那機構多半不會退錢給學生，就算退，也會以各種理由扣一堆學費?！?/p>

所以他們在招生的時候，都向學生保證，先找到工作再付學費。為了兼顧到每個學員，他們一期只招20個人。

另一家培訓機構的培訓師陳洋表示，他們機構的就業率能達到100%，因為他們會給學生簽署就業協議薪資保底和不就業退費保障。

“最后找不到工作而退費的學生，就不算在總的就業率里面，所以能保證100%?！?/strong>

但這幾個月來，他們在深圳的分部關停，合并到其他城市去了，說是因為“南山的地價成本太高，加上給學生補貼住房貼了費用，總體的成本太高了?！?/p>

這些機構比較一致的是，都有保就業的門檻。

他們要求學生至少是本科學歷、畢業三年，而且最好提前了解過相關課程，并且聽得懂、學得進去。部分機構在招生前還會有一個測試，學生通過后才能報班。

胡斐的培訓機構不收?？粕?、沒有基礎的文科生以及畢業三年內的本科生。“這種學生的簡歷不好包裝，很難給他們找到工作?！?/p>

他明確表示，要保證?？粕蜆I，難度很大?！昂芏喙疽呀浢鞔_不要大專了，一堆培訓機構還在推大數據培訓，坑學生錢?！?/p>

在深圳寶安，聚集著幾家比較知名的IT培訓機構，門口顯眼的位置掛著學生的就業信息。

我走進前臺咨詢，他們把我帶進小房間里，詢問我的學歷和專業。

房間里掛著就業率100%的宣傳海報，我問：就業率真的有100%嗎？

前臺人員支吾了起來：那是以前的，還沒來得及撤掉。

我追問：那現在的就業率是多少呢？

前臺答：90%左右吧。

90%和100%好像相差也不大，我問了路過的培訓班學生，他們不置可否地搖了搖頭。

“他說就業率，又沒說是畢業后多久的就業率，你畢業10年后找到工作的也能算進就業率啊?！?/strong>

這些學生大多在20-30歲之間，男生占大部分。他們嚴格按照高中的作息時間，下課的時候出來上洗手間，有的會抽一根煙，然后再匆匆趕回教室繼續上課。

這里的氛圍又和高中不一樣，高中充滿朝氣，感覺未來的一切充滿希望。

但這里有些沉重，學生好像很明白就業現狀，但又相信自己能成為那就業率中的“90%”。

03

科班生“深造”后，也在當炮灰

誠然，對于那些畢業后不著急進入社會、找不到好工作或者仍想提升自己的科班學生來說，培訓班無異于是一個延緩時間的社會過渡器。

但一切都不是定數，現在本科學歷的科班學生，也有一些栽倒在培訓班的門前。

從培訓班畢業的科班學生玉玲說，一個女人，如果相信“我愛你”這種話，那她這輩子離婚3次。 同樣的，一個培訓班科班生，如果相信保就業這種話，那他將會人財兩空。

她是本科計算機專業班畢業生，畢業后找不到專業工作，被一堆招轉培的騙去面試。

培訓班和她保證，先交錢，100%就業，于是她花了兩萬三的學費和半年的時間報了Java。但是她進去之后才知道，真實就業率不足40%。

“那些保證90%就業率的都是假的，而且在培訓班學得都很淺，如果直接用學到的知識去工作，可能有點費力?！?/p>

課程結束后，她又報了一個就業班。她給自己包裝了簡歷，摻水了一些項目，就業老師幫忙指導，就開始找工作了。

她自述，當時實在找不到工作了，就去了外包。 但是她的工作內容卻和在培訓班學的開發沒多大關系，而且，不到一年，她就被優化了，現在處于失業的狀態。

“在外包出去后不知道找什么工作，要是沒來外包我還能堅持找開發的，現在真的不知道要干嘛了?！?/p>

她的培訓班同學也一樣，最后無奈轉行或者干回老本行。“都是奔著高薪去培訓的，最后找不到工作的也挺多的?！?/strong>

她當初報班，是脫產學習的狀態，投入了很多的金錢和時間成本?，F在失業了，培訓班也沒有再管過她。

?？找彩且幻究频目瓢喈厴I生，畢業后去了培訓班，出來后找不到工作，現在在家考公。

他接受了7個月的培訓，畢業后找了10個月的工作，北上廣深都跑過了，還是沒有找到。 “我那個班48個人畢業，找到工作的只有五六個人，而且是科班研究生，過來深造的。 ”

他覺得，本科生都在當炮灰，現在已經不是隨便學學就能就業的年代了。

和他形成強烈對比的是他的文科女朋友，當時兩個人同時報班，他學Java，女朋友學亞馬遜運營。

結果女朋友3個月就畢業了，工資一兩萬。他脫產學習大半年，學費加上吃飯住房花了四五萬。

“她高薪就業，我賦閑在家，現在都要把我拋棄了?！?/p>

有人評價，現在還在開IT培訓機構，就是在割學生的韭菜。

IT培訓機構的培訓師陳洋卻不這樣認為，在他看來，現在培訓班的學生仍然有著廣闊的前景。

“都在說裁員，但其實被裁下來的都是水平和薪資比較高的人，這些人是不會跟培訓班剛畢業的學生競爭初中級崗位的?！?/p>

對培訓班學生來說，他們的目標不僅是大廠，還有各種大小型公司的IT崗位。

“很多大中小型的公司招聘也一直有的，這些就是我們學生的機會，當然實力好條件好的學生，也能夠拿到不錯的大公司的崗位?！?/p>

A雖然也覺得互聯網行業處于寒潮期，“很多公司裁員，市面上不需要那么多的程序員，很多人學了IT也找不到工作，這是真實的沒錯?！?/p>

但他對這行仍有信心，“互聯網接下來幾年確實沒有什么大機會了，但是轉IT可以往其他的方向走，比如國產化、產業互聯網、工業互聯網、智能制造、數字化升級等等?！?/p>

或許，這就是那剩下的40%的希望。

備注：文中人物均為化名。

文丨白粥

部分圖片來源Shenzhenweekly

本文由深圳微時光原創發布

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