文|家有小甜椒兒(原創不易,果還請勿抄襲,最后歡迎個人轉載分享)
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“一個小學老師而已,名編pg電子官方網站有什么工作壓力!教師”
“小學教師的果還課程那么簡單,小學老師一天上兩節課,最后剩下的名編時間全是玩,多輕松??!教師”
“想當老師,果還因為老師時間自由,最后不用全天坐班……”
如果有這樣的想法,只能說對老師的教師了解還是停留在多年以前,現在的果還老師可并不輕松。
光是最后知道老師除了上課、備課以外,名編還有行政工作,知道老師的工作壓力大,但是pg電子官方網站真的不知道壓力大到可以壓垮一個23歲的年輕人。
23歲老師,工作3個月輕生
23歲是一個什么狀態呢?
“23歲,2000年出生的,屬于00后,充滿活力和自信,他們實在是趕上了好時代,真讓我們90后羨慕?!?/p>
沒錯,23歲,就是這樣一種狀態,如果有一份自己的工作,能夠養活自己,對未來充滿希望,那就更美好了。
可是今天看到一條讓人很難過的消息,一個23歲青春靚麗的女孩,考入了正式編老師,一個有著體面工作的年輕女孩,卻選擇了放棄生。
如果這個女孩本來就有抑郁癥,本來就有情緒方面的問題,有原生家庭的問題,可能這件事的發生,還不會讓人感到如此絕望。
可就年輕女教師的家人講述,她樂觀、開朗、積極向上,對未來充滿規劃,姐妹兩個在各自的崗位上打拼,短期計劃是買車,還有很多旅游的計劃。
就是這樣一個女孩在踏入校園,成為一名老師,成為一個班主任以后,傳遞的都是消極的情緒,工作上的壓力讓她喘不過氣來,最后選擇了以這樣一種方式結束生命,著實讓人惋惜。
“教書成了最輕松的事情”
在這個23歲的女教師跟姐姐的過往對話中看到,她覺得最輕松的事情是“教書”,教書讓她感到快樂,可是她的工作中,只有一小部分是教書,大部分壓力來自行政壓力。
一個老師的主要工作不是“教書育人”,而是行政工作。
我們會覺得吃驚,可是對老師們來說,是常態吧。
這就是當下的教育環境,從學生的層面講,學生學習壓力大,課間十分鐘都只是擺設了,70%以上的孩子根本就不會在課間活動。
從老師的層面講,老師們的工作壓力大,而壓力不是來自備課、上課,而是來自行政壓力。
老師壓力大,情緒低,學生壓力大,情緒也不高,這就是當下的教育環境,如果要用一個詞來形容,那就是“壓抑”吧。
目前校方拒絕回應相關問題,拒絕提供監控,否認女教師的輕生和學校有關系。
但是事情擺在這里,一句“否認”是不能讓這件事畫上句號的。
這應該引起重視,教師的主要工作是教書,不應該是行政工作。
當然了,這一定和學校有關系,這種工作壓力并不是所有學校的狀態。
23歲的她,最后悔的就是考編吧
一個極度清醒的人,一個沒有一點消極情緒的人,應該是沒有勇氣做出這樣的選擇的。
短短3個月,呈現了這樣一個結果,這位年輕的女教師大概率是有了抑郁的傾向,所以才有了這樣的結果。
我是不能接受,也不相信,一個正常人,沒有絲毫抑郁情緒的人,平白無故會選擇輕生,對正常人來說,是很難賣過那種恐懼感的。
如果有來生,且是帶有記憶的來生,她大概不會再去考編,不會想著成為一名在編教師吧。
如果沒有考入教師編,工作不順利,附加了太多的內容,年輕人撂挑子,才是最常見的。
可能就是因為有了編制,才陷入了迷茫,沒有想過跳出來,也可能是她的認知限定了她的選擇,要么繼續要結束,陷入這種固定的思維模式。
可是23歲的她,哪怕放棄編制,還是有無限可能的。
教育環境能退回到20年前嗎
人大概真的很念舊,可是我們小時候真的很快樂。
那個時候教育存在很多問題,比如老師不夠尊重孩子,老師打罵孩子很普遍,那個時候教學設施落后,沒有什么電子屏,黑板書全靠手寫,而且一堂課需要擦掉重來好幾次。
那個時候老師們一堂課下來渾身都是粉筆末,很辛苦,可是老師卻很快樂。
那個時候學生怕老師,也愛老師,老師打罵學生是常態,學生偷偷罵老師也是常態。
那個時候畢業的時候,哭的最慘,永遠是那個被罵的最多的學生。
那個時候沒有那么多彎彎繞繞,老師有尊嚴,學生有奔頭,條件雖然艱苦,雖然有點苦哈哈,但是人們的情緒都是好的。
還真的挺懷念那時候的那種校園環境的,轉眼20年過去了,一切都在變化,一切都在朝著更好的方向變化,唯獨只有老師們的情緒和校園的活力在下沉。
不知道過去的輕松自在的校園環境,能不能有一天還回來,老師有尊嚴,學生們有奔頭。
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