【pg電子官方網站】把課間10分鐘還給學生這么難嗎？多地回應了個寂寞，家長無法接受

中小學生課間10分鐘不能到操場上自由活動，把課不上廁所不能出教室、間分不喝水不能離開座位等問題，鐘還pg電子官方網站引發全社會共鳴。學個寂本來家長們都以為是生難受個別現象，現在來看早已普遍存在，多地這就不得不引起重視。長無

平日里敢怒不敢言的法接家長們，紛紛通過各種渠道給官方反映情況。把課本以為官媒都出來為學生的間分身心健康發聲，教育部門能立即作出整改動作，鐘還沒想到反饋的學個寂結果并不樂觀。

把課間10分鐘還給學生這么難嗎？多地回應了個寂寞，家長無法接受

新疆伊犁一小學四年級學生家長反映，多地學校不讓學生課間時間出去玩，長無pg電子官方網站只能在教室活動，在走廊跑跳都會被扣分，上廁所也只能有秩序的站排走，違背學生的天性。官方解釋學校學生人數眾多，讓學生有序如廁也是確保學生的安全問題。

山西一位小學生家長表示，以前學生課間還能去走廊活動，現在除了喝水上廁所，根本沒有活動的時間，25分鐘的大課間也只是集體做操而已。相關部門回應，已經在該校召開班主任會議，允許學生在老師的監督下，操場上自由活動，其他學校并未提及。

廣西也有家長反饋課間問題，當地部門回應會嚴格落實《加強中小學體質健康管理工作的通知》。學校研發了一套3分鐘的室內課間操，畢竟課間10分鐘比較短暫，學生還是要以喝水如廁為主，不建議在此時間內做劇烈運動，會因熱身運動不足而受傷。

鄭州教育部門給家長的回應是，責令整改，確保學校能在每節課后，組織學生安全有序的到操場活動。不過由于操場空間有限，學生人數眾多，需要采用室內室外兩種形式輪流進行。

家長普遍覺得官方回應了個寂寞，即使允許學生走出教室，也不能自由活動，還是要在老師的看關系啊有序走到操場上，再回到教室里，和“監獄放風”有何分別？樓層高的學生，凈爬樓梯玩了。把課件10分鐘徹徹底底還給學生這么難嗎？

官方回復情況說明，“圈養現象”并非老師之過，是政策使然

回想當年70后80后上學的時候，課間10分鐘那才叫熱鬧。下課鈴聲一響，校園里立馬變得熱鬧起來，各班學生從教室里魚貫而出，跳皮筋、打口袋、打籃球、踢足球，抽空喝口水上個廁所足矣，現在回想起來簡直不可思議，怎么10分鐘能做那么多事？

上課預備鈴聲響起，學生站排按秩序回到教室，又能精力充沛的投入到學習之中。課間10分鐘也成了枯燥學習生涯中的一束光，時隔多年仍舊記憶猶新。

現在的學生上學，處處受到老師的制約，甚至有老師為了不讓學生課間出去玩而故意壓堂，學生連上廁所的時間都不夠，更沒有機會到操場是運動，呼吸新鮮空氣。老師和家長都把注意力放在了提醒學生多喝水上面，以前的家長從未考慮過喝水的事，學生照樣很健康。

家長把責任都歸結在老師身上，從各地官方回應的情況來看，這應該是教育界的普遍現象，更是學校的規章制度，教師也是執行者。即便有個別教師想給學生自由的課間生活，學校也不允許。

各地教育部門都在強調確保學生安全的問題，足以說明個別家長的草木皆兵，已經達到了讓教育行業從業者因噎廢食的程度。一旦有學生出問題，全網都呼吁嚴懲班主任，無論是不是老師和學校的責任，都要跟著吃瓜撈，甚至校領導也要被停職，學校的評優資格都沒了。

教育到底怎么了？讓老師、學生和家長都不好過

體制內干部多數都抱著不求有功但求無過的心態，自然要把校園安全放在第一要位。其次是學校的升學率，至于學生的身心健康，只要短期內別再學校出問題，誰會放在心上？

不可否認的是部分家長確實過于敏感，學生在學校玩耍時出現磕碰、學生之間有摩擦，都要向老師和學校追責，老師的壓力可想而知。如今家長呼吁恢復課間十分鐘，各地教育部門再次把壓力施加到老師身上。

老師每天既要上課，連續站著講40分鐘課，下課也不能回辦公室休息喝口水，還要盯著學生到操場活動，臨近上課，老師還要提前到下一堂課的教室門口候課，說不定還要應付推門聽課的領導，老師有時間上廁所嗎？

鄭州一位23歲女教師留下遺書便自尋短見，揭開了當下一線教師的艱難處境。學校不能把什么事都推給老師，更不能給老師施加過多事務性工作，還是要把老師的時間還給教學，才能真正提升學生的學習體驗，。

筆者認為，上級部門不能隨便通過老師給家長安排各種任務。老師成了背鍋俠，挑撥家校關系，加劇教育焦慮現狀。學生夾在家長的敏感和學校的自保之下，只能被圈養。讓學生順應成長規律，因材施教才能讓教育健康發展。

今日話題：對于官方的回應有何看法？歡迎在評論區留言討論。

如果你喜歡這篇文章，歡迎分享和收藏！更多精彩內容就在下一期。

（圖片來源于網絡，如有侵權請聯系刪除）