【pg電子官方網站】【青聽·兩岸】三位臺籍教師的一起挑選：“咱們都留在大陸做教師”

   　　來到大陸，青聽起挑他們見證了祖國一日千里的兩岸留大陸開展和前進，結識了新的位臺pg電子官方網站朋友、凝聚了新的籍教教師情感，感觸到了同胞的選咱熱心和溫暖。他們是青聽起挑兩岸交融開展的“溝通者”、正能量的兩岸留大陸“傳播者”。兩岸青年聲響，位臺你我一同傾聽。籍教教師我國新聞網特別推出《青聽ㆍ兩岸》融媒體欄目，選咱一同記載兩岸青年的青聽起挑實在聲響。  　　中新網北京9月10日電 (記者 朱延靜 陳文韜)從機緣巧合下來大陸闖練，兩岸留大陸到發現并戰勝教育差異，位臺再到現在在大陸久居多年。籍教教師不少臺籍教師的選咱“登陸”之路，走得越來越順。

　　教師節這天，pg電子官方網站北京大學體育教研部教師陳文成、浙江工貿作業技術學院教師鐘振忠、福建平潭第二試驗幼兒園副園長陳亞妏，三位臺籍教師做客我國新聞網《青聽·兩岸》欄目，共享了他們“登陸”做教師的故事。

三位臺籍教師做客我國新聞網《青聽·兩岸》欄目。中新網記者 李霈韻 攝。

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“一輩子必定要來大陸闖一闖”。　　2010年，還在讀本科的陳文成參加了兩岸“驚騎團”騎行活動，與北京大學的師生一同在臺灣環島騎行9天8夜，也是在這時分，陳文成得知了大陸近年的開展改變。

　　2011年，兩岸溝通熱絡，陳文成覺得“人生能夠有一些不相同的開展”，所以，他拎起行囊來到北京體育大學攻讀碩士、博士學位。2018年，陳文成來到北京大學攻讀博士后，之后留校作業，一步一個腳印，現在已是北京大學體育教研部一名老練的教師。

　　與陳文成來大陸肄業、留校的閱歷不同，鐘振忠在臺灣作業一段時間后想要轉化“跑道”，他跑去咨詢自己的大學教師，教師引薦他到溫州做教師，加上公司領導的一句“一輩子必定要來大陸闖一闖”，讓鐘振忠定心“登陸”。

陳亞妏。自己供圖。

　　而說起來大陸做教師的緣由，陳亞妏的閱歷稍顯“奇幻”。一通邀約電話，讓年青想闖練、想知道更多人的陳亞妏來到福建平潭?，F現在，她現已留在平潭做教師快七年了。

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“有同有異，但都是中華文明根脈下的”。　　來到大陸做教師，不可避免地會面對一些差異，比方教育用詞、說話口音，以及與家長之間的溝通方法。

　　不過，這些“小問題”在三位臺籍教師看來，都是很簡單戰勝的?！拔覈硕际翘貏e講愛情的，支付好心，支付用心，學生必定都會感觸得到”，陳亞妏在節目中共享道。有同有異，但“兩岸都是中華文明根脈下的”，陳文成說道。

陳文成做客我國新聞網《青聽·兩岸》欄目。中新網記者 李霈韻 攝。

　　提起教師節，三位教師也共享了自己過節的點滴。溫馨、崇高，是陳文成對教師節最大的感觸，他和同為教師的大陸妻子一同過節，享受著“加倍”的美好。鐘振忠教師則會在教師節當天，收到不少學生微信發送的節日祝愿。

　　而關于陳亞妏來說，和小朋友在一同的每一天，都是她的“教師節”。

　　臺灣的教師節是9月28日，這一天也是孔子誕辰紀念日。當天，臺灣島內會舉辦盛大的孔子祭拜活動。鐘振忠共享說，“兩岸都是我國人，同根同源，也深受儒家思想的影響，程門立雪也一直是我國人的美德”?！皟砂兜慕處煿澅M管日子不相同，但這種文明背面的意義是相同的”，陳文成也對鐘振忠的觀念表明認同。

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“兩岸教師多溝通，為下一代做更多”。　　近年來，臺灣面對“少子化”沖擊，不少校園不得不停辦，臺灣年青學者們難尋教職。另一方面，大陸關于臺灣教師打開雙臂歡迎，這些“漂泊教師”紛繁“西進”大陸，尋覓歸于自己的作業時機。

　　“首先要感謝祖國大陸有很大的好心”，提到來大陸當教師，陳亞妏覺得，“咱們我們都能夠更安心腸在這邊開展，大陸方面的歡迎和支撐是最要害的”。

　　“我從2011年到北京肄業，然后一路碩士、博士、博士后留校，面對的問題都在逐漸得到解決?！标愇某烧f，自2018年“31條惠臺辦法”出臺以來，他順暢辦理了信用卡，博士后期間單位也為其交納了五險一金。

鐘振忠的創業項目。自己供圖。

　　鐘振忠也在校方和當地各方面力氣的支撐下，敞開了自己的創業之路。2015年，校園在協作辦學中測驗將機器人作為課程之一。受此啟示的鐘振忠便在溫州創辦了一家訓練組織，以樂高機器人作為教材，由自己規劃課程進行教育。幾年下來，當地現已有數百名兒童在此領會到了機器人編程的趣味。未來，鐘振忠希望能漸漸建立起一個規模性的兩岸機器人競賽，把臺灣各地優異的部隊或者是有在玩、玩得好的團隊邀請來大陸競賽。

　　酷愛跑馬拉松的陳文成多年來用腳步見證著北京城的改變，未來他想從“被照料”的成為“為別人服務”的人；“兩岸教師多溝通，為下一代做更多”則是陳亞妏質樸的希望；用自己的資源推進兩岸青少年溝通，向外界展現來大陸作業是能夠十分高興的，是鐘振忠一直在做的。

　　他們，都挑選留在大陸做教師；他們，都為兩岸溝通建立典范。(完)。