【pg電子·(中國)娛樂官方網站】多所“雙一流”，限制跨專業考研！

近期多所高校招生簡章中，雙一流關于教育專碩要求“非相關專業考生不得跨考”的限制消息引發熱議。據報道，跨專pg電子·(中國)娛樂官方網站陜西理工大學、業考研江漢大學、雙一流海南師范大學等多所高校的限制多個教育學相關專業對于考生本科前置專業均有限制。

限制跨考的跨專情況不僅僅存在于非“雙一流”院校中，“雙一流”高校華東師范大學2024年碩士研究生招生簡章中，業考研提到了報考該校全日制教育專業學位碩士研究生者，雙一流前置專業一般應與所報考專業領域（方向）相關。限制

該校的跨專學科教學（思政）專業學位的介紹中明確提到，該專業希望招收具有政治學、業考研法學、雙一流經濟學、限制哲學、跨專思想政治教育等專業背景的pg電子·(中國)娛樂官方網站本科畢業生。此外，該校的教師教育學院中其他學科教學類專業均表示希望招收相關學科的學生。

以上高校關于教育專碩的跨考限制或許與8月發布的《全日制教育碩士專業學位研究生指導性培養方案（2023年8月修訂）》有關，該文件中的招生條件這一欄，對前置專業做了明文規定：“報考人員前置專業應與所報考專業領域（方向）密切相關?！?/p>

“雙一流”高校部分專業限制跨考

限制跨考也不局限于教育專碩，近年來多所大學的一些專業，對考生的本科專業提出了要求，限制跨考的情況不在少數。

根據上海交通大學發布的2024年碩士研究生招生專業目錄及考試科目，該校的船舶海洋與建筑工程學院、物理與天文學院、生命科學技術學院、農業與生物學院、航空航天學院、設計學院等學院的部分專業，對跨考生的專業提出了要求。

作為跨考生較為青睞的會計專業，大部分院校對報考該專業的考生本科專業沒有過多限制，但根據云南大學的2024年碩士研究生招生專業目錄，該校對會計（專業學位）的考生要求本科專業為工商管理類或經濟類相關專業。

由于醫學類專業的專業性較強，對考生有著較高的理論和實踐要求，因此大多醫學類專業尤其是臨床醫學類專業不接收跨考生。以南京醫科大學的校臨床醫學專業學位為例，該校明確該專業各領域只接收全日制本科為五年及以上學制西醫臨床醫學專業的考生報考。

小語種類的專業對考生的文字功底等要求比較高，需要長時間的積累，因此部分院校會對考生本科專業有限制。非語言類專業考生一般不允許跨專業考語言類專業。根據北京外國語大學2024年碩士研究生招生簡章，法語語言文化學院、歐語學院、亞洲學院、非洲學院等部分專業僅限本科是相應語種專業的考生報考。

雖然目前多所“雙一流”的部分專業對跨考有專業要求，但從總體上看，大多數研究生專業對本科專業并沒有嚴格的限制，特別是一些學科交叉性強的專業，其目的就是要培養復合型人才的專業，例如新聞傳播、社會學、信息管理學等專業。

武漢紡織大學《2024年碩士研究生報考注意事項》中明確，除招生簡章特別注明的專業外，學校大部分專業接受跨專業報考考生，科學研究提倡學科交叉，最終能否錄取關鍵看考生本人的綜合素質及相關知識儲備。

哈爾濱理工大學曾發布的《關于網上報名時的注意事項》，提示跨考生：以本科畢業生身份報名的，對跨專業報考沒有嚴格限制，但要根據個人情況慎重選擇。因為跨專業報考的考生，其面臨的最大困難可能是在復試環節，復試對考生在專業素養、科研能力等方面的考生將會更深更廣。因此，跨專業報考可能會影響復試成績。

跨專業培養研究生有助于發揮學生優勢，使各學科從分離走向融合，形成更多交叉學科，促進學科發展。但需要注意的是，有研究顯示跨專業研究生存在難以融入新學科的普遍現象。

《跨專業研究生培養現狀與對策研究》一文中提到，跨專業研究生在入學之后，由于在本專業相關背景知識和專業基礎知識，與同專業研究生在學習本專業的起點差距較大，身份認同感頗弱、專業認同感較低，會導致其在相當長的一段時間內難以適應新的學習環境并融入新學科學習。

嚴把跨考研究生入口關

如何彌補專業基礎較弱的跨考生和本專業考生之間的差距？部分學者認為需要關注研究生的入口關?！犊鐚I研究生培養現狀與對策研究》的作者認為可以從入學考試的選拔制度進行創新，一方面，考試科目要盡量減少純專業性理論基礎知識的問答，避免通過機械記憶來考查學生的專業理論知識。另一方面，復試科目中專業考試范圍要盡量寬領域、多視角地深度考查學生，特別是跨專業學生的創新精神、實踐能力、綜合分析能力甚至臨場應變能力和抗壓能力等，以便選拔出綜合素質高的學生。

《關于跨專業考研現象的反思和建議》一文中，作者認為在跨專業考研中可以運用前饋控制，以有效減少跨專業考研的盲目性。作者認為，制定招生簡章的相關單位應分析學科差異，針對不同學科的特點在研究生招生簡章中就規定不同學科的要求和限制條件。如，要求本科階段選修過所考專業的核心課程，并得到相應學分。如果是考生或者所在大學不具備這樣的選修條件，可以充分利用網絡學?；蛘咦詫W考試等教育資源，學習相關課程，并在考研報名資格核實時提供相應證明。

跨考比例上升

盡管跨考的專業門檻越來越高，但隨著“考研熱”持續升溫，選擇跨專業考研的考生還在增多?！?023年中國本科生就業報告》（就業藍皮書）數據顯示，本科畢業生讀研轉換專業的比例有所上升，地方本科院校讀研轉換專業的比例更高。具體來看，2022屆正在讀研的本科畢業生中，近三成（28%）轉換了專業，較2021屆（26%）上升了2個百分點，其中“雙一流”院校、地方本科院校畢業生讀研轉換專業的比例分別為25%、28%。個人興趣愛好以及未來職業規劃是促使畢業生跨專業讀研主要原因。

各學科讀研轉換專業方面，經管類畢業生跨專業讀研比例較高，法學、醫學、歷史學較低。具體來看，近三年管理學、經濟學畢業生讀研轉換專業的比例均達到或超過40%；法學、醫學、歷史學畢業生讀研轉換專業的比例（分別為11%、16%、16%）較低。

注：個別學科門類因為樣本較少，沒有包括在內。

主要參考文獻：

[1]楊麗娟,黎瑛.跨專業研究生培養現狀與對策研究[J].學園,2021,14(19):57-59.

[2]沈辰.關于跨專業考研現象的反思和建議[J].科協論壇(下半月),2013(05):178-179.

[3]各校研究生招生網站

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