全文長 1900 字,守閱讀大約需要 3分鐘
國慶期間校長智庫推出好書特薦專輯,每天為您推送一本好書書摘。為學pg電子·(中國)娛樂官方網站今天與您分享陜西師范大學實驗小學“名校+”共同體總校長羅坤著作《讓教育從藝術走向科學》本書展示了羅坤校長的生住教育理念、課程建設階段性研究成果和探究歷程。課程本書講述了羅坤校長在26年教育教學生涯中探索、守總結出的羅坤課程理念以及目前獨有的課程建設成果。具體行文中,為學以第一人稱的生住視角,通過“理論+實踐”的課程展示方式,客觀呈現其育人理念、守具體實踐以及發展變化過程。羅坤
我是為學2016年任陜師大實驗小學校長的,在初入學校的生住兩個月,稚嫩可愛的課程學生、年輕的教師團隊、經常找我聊天的pg電子·(中國)娛樂官方網站家長,每一天都在觸動著我。一次,我走進學習支持中心,看到老師們給孩子們做個別化輔導,每一組孩子的教育課程都不一樣,看著眼前的學生,我在想,教育的最大價值應該是幫助每一名學生找到生命的閃光點,為學生的生命成長提供支點,可以給孩子們“未來”的教育才是好的教育。所以,我們緊抓課程,期望通過課程之變,撬動育人方式的變革。
課程體系之“變”:系統優化,結構統整。“蒲公英”課程是學生的課程,是滿足家長教育期待的課程,因此在課程開始前,我們率先就教師、家長和學生對課程的看法進行了調研,了解實小人對課程的期待與目標。在此基礎上,我們提出“夯實基礎,個性發展,整合拓展”的課程設計理念,以課程的減負增效為出發點,以國家課程校本化為途徑,以學科優化統整為方法,著眼于整體性建構學校課程,搭建了涵蓋三種課程類型、四大課程主體以及五大學習領域的“蒲公英”課程體系。通過對國家、地方與學校課程三級課程的優化設計、有機整合,形成了既能體現國家意志,又能滿足學生個性發展差異性,同時兼顧地方和學校的差異性的學校課程體系。
學科聯結方式之“變”:組建群落,突破壁壘。在具體的學科課程整合中,我們不是進行簡單的加與減,而是滲透與鏈接。通過從單一學科建設到組建學科群落的方式,實現學科內優化、學科間統整和跨學科資源整合,進而突破學科壁壘,深化學科育人價值,促進學科走向深處。在這一過程中,焦點式課程群、多學科統整課程群和跨學科課程群形成。在焦點式課程群中,在國家課程標準的基礎上,基于學科內的、圍繞單學科內容衍生出的課程群落,形成了美育、審辯式閱讀等學科品牌;在多學科統整課程群中,我們注重打破學科內容之間的邊界,重視整合,強調學科與生活、學科與社會和學生發展間的整合,開展了豐富多彩的主題課程,如將社會熱點和中華傳統文化與學科課程、課程標準進行有機融合,確定了“小小中國心·大大世界眼”主題,將更多具有鮮活生活氣息的內容和主題進行結合,讓孩子們有更多的機會去進行思考與實踐。在跨學科統整群落中,我們注重學科之間的配合,強調打破學科壁壘,為學生建構一個開放的課程體系,讓深度學習真實發生。如信息與科學整合為“思創”板塊,美術與語文、傳統文化結合形成“美術表達”課程。
課程空間之“變”:擴寬渠道,空間即課程。在陜師大實驗小學的環境空間設計中,我們將課程植入空間,強調空間即課程,突破教室空間的局限,從墻面設計到個性班級文化,從美育展廳到綠野仙蹤種植園,從書法博物館到少年科學院,我們努力讓校園內每個角落都是具有教育意義的,都是可與學生互動的,是可讓學生學習的。在變化學習空間的過程中,我們主要對教室、校園內的學習場所進行了重構與整合,把一些對促進學生成長有利的空間整合為課程學習空間,增加知識間的聯系,拓展知識的學習和實踐場所。從“宅家學習”期間線上、線下學習與課堂教學的配合到復課后“透氣課”的開設,孩子們的學習已經不再局限于教室,在校園內處處可以學習,時時可以學習。
課程資源之“變”:多元主體,構建社區。學校積極整合各種可利用資源,通過社會資源整合、教師資源整合以及購買服務三種方式,形成可促進學生成長和發展的多元化的學習社區。一是通過社會化的方式,充分利用校內外資源,形成社會大課堂,把實踐性活動和主題活動作為課程形態,促進學生將所學內容與社會和生活進行深度融合,讓學生們有更多的機會走出教室、走出校園、走進社會,通過勞動體驗、職業體驗等專題活動,豐富學生感悟和實踐體驗。二是形成多元教師主體,施教者從教師拓展為學生、家長和專業人員(藝術家、科學家進校園等),讓除教師外的其他主體進課堂:邀請各行各業家長走進校園開設“家長大講堂”,為學生帶來不一樣的課程;邀請學生喜歡的科學家、藝術家、繪本畫家走進校園,現場授課。三是專業人做專業事,通過購買服務的方式,讓優質教育機構走進校園,聘請專業人員擔任社團輔導教師,圍繞課程五大板塊,開設了涵蓋不同門類的80余門拓展課程,為學生搭建更好的平臺。
掃碼購買
《讓教育從藝術走向科學》
校長派投稿郵箱:xzpxzzk@163.com
來源丨羅 坤
編輯丨智庫君
我們在一起,可以成為改變的力量!
下一篇:中新網:世預賽硬仗要張玉寧挺身,國足陣容是更新換代極限
上一篇:5將缺陣!亞冠出線1戰,崔康熙奇招,上港語出驚人,泰山高端打臉