【pg電子官方網站】碩士研究生連年擴招，第二次高考演繹成功，它到底有哪些利弊？

據權威媒體報道，碩士生連2024年我國碩士研究生將繼續擴招。研究繹成

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擴招，這個詞從1999年開始流行，招第那一年，次高普通高校開啟了擴招的考演模式。

那時候，利弊一度講高等教育產業化，碩士生連各種大學紛紛擴招，研究繹成有條件擴招，年擴沒有條件也要擴招，招第比如文科類專業，次高行政管理、考演工商管理、利弊英語等專業，碩士生連pg電子官方網站只需要有老師有教室，就可以招生，成本極低，賺錢最容易。

1977年恢復高考時，全國高校招生總數只有18萬，如今每年招生早已突破500萬。

近年來，碩士研究生也開啟了擴招的模式。

如今，985和211大學都成了研究型大學，研究型大學每年學士和碩士招生比例，最低也要達到1:1，很多985大學研究生招生數量都超過了本科生。

而且，很多雙一流學科大學，也在往研究型大學靠近，說白了，都想多招研究生。

研究生擴招的重點向中西部和東北地區高校傾斜。

中西部和東北地區多為考研二區（B 區），也就是說，擴招政策主要向考研二區（B 區）的院校傾斜。而對于一區（A 區）的 985、211 和雙一流高校的熱門和重點專業來說，擴招力度要小一些。

研究生擴招名額重點投向臨床醫學、公共衛生、集成電路、人工智能等專業，而且以專業學位培養為主，以高層次的應用型人才專業學位為主。

也就是說，研究生擴招的專業主要以專碩為主，并且是應用型較強的理工科類專業。這體現了目前我國社會的重點需求：專碩的培養目標是應用型、實踐型人才，并且培養的周期短，擴招專碩研究生能夠適應經濟社會發展下對應用型人才的需求。

博士也在連年擴招。

公開數據顯示，我國博士招生規模從1981年的900人，擴招到2022年首次突破13萬人次，博士畢業生人數隨之穩步增多。

全國研究生在校生規模已經達到365.4萬人，博士生的在校生規模已經達到55.6萬人，是2012年的2倍。

本科也擴招，碩士也擴招，博士也擴招，似乎都乘上了擴招這列高鐵上，它到底有哪些利弊呢？

先說擴招有哪些好處。

第一，緩解就業壓力。

大學本科生畢業不好就業，那就鼓勵考研，研究生也難于就業，那就鼓勵考博，由于疫情原因，由于經濟下滑原因，就業遇到了一定的困難，學生就多上幾年學吧，等到經濟復蘇，就業崗位自然增多。

國家通過適當擴大本科生研究生招生規模來拓寬就業渠道，增加升學機會，緩解就業壓力。

第二，緩解考研競爭壓力。

考研已經完美地演繹成“第二次高考”，高考每年報名超過1000萬，研考報名突破500萬，報考人數快速增長，如果不擴招，會導致報考競爭過于激烈，適當擴大招生規模，提供了更多的錄取名額，一定程度上緩解了考生的競爭壓力。

第三，適應社會經濟發展的人才需求

我國需要大量的多元化人才，針對一些處于科技前沿的專業領域進行擴招，比如人工智能、集成電路、臨床醫學等，能為社會儲備有利于科技競爭的實踐型、應用型的多元化人才，滿足社會經濟發展而增長的人才需求。

再說擴招帶來的弊端。

第一，擴招使文憑急劇貶值。七八十年代的中專生文憑的含金量，超過現在211大學，那時候的?？莆膽{，相當于現在的985大學文憑。

本科、碩士和博士文憑的含金量，以肉眼可見的速度在貶值。這都是拜擴招所賜。

第二，事物都是辯證的，一方面擴招緩解了就業的壓力，另一方面擴招使得學生的競爭壓力更趨于激烈化。人多粥少，就業難的問題非常突出。

第三，增加了家庭的經濟負擔。如今普通家庭供給一個大學生是一筆很大的開支，如果孩子讀大學，讀碩士研究生，讀博士，那至少要幾十萬的真金白銀，如果父母是農民，能夠等到孩子的回報嗎？

何況今年大學的學費紛紛漲價，非常不合時宜，什么時候教育不再產業化呢？

對了，擴招也有產業化因素。

你對這件事怎么看呢？