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虛擬水是指生產商品和服務所需要的水資源數量。它并非真實存在于某個特定位置可見可觸的備考水，而是高考以一種“無形”的形式，隱含在產品中，虛擬比如生產1千克小麥大概需要耗費1000千克虛擬水，水高隨著產品貿易等活動在不同區域間實現“轉移”?？嫉?/p>

“虛擬水”是在生產商品或服務過程中所需要的水資源數量。它不是排放真實意義上的水，而是地理地理的碳以“虛擬”的形式凝結在產品和服務中、不為人所見的備考水，因此也被稱為“嵌入水”和“外生水”。高考

一、概念及特征

1.概念：虛擬水是指生產產品和服務所需要的水資源數量，它以“無形”的考地形式隱含在產品中，如生產1噸小麥需耗費1000噸水資源等。理中

2.特征：具有非真實性，是虛構的“看不見”的水；具有社會交易性，通過商品交易實現；具有便捷性，便于運輸，可緩解水資源短缺。

二、意義及作用

1.意義：有助于全面認識水資源問題，從新角度評估區域水資源利用狀況。

2.作用：對于缺水國家或地區，虛擬水戰略提供了水資源的替代供應途徑，可平衡區域水資源，保障水資源安全，且不會產生惡劣環境后果。

三、應用體現

1.國際貿易：缺水國家可通過進口高虛擬水含量產品獲取水資源，如中東地區一些國家靠糧食貿易購買虛擬水。

2.產業布局：水資源緊張地區可減少高虛擬水消耗產業布局，引導其向水資源豐富地區聚集，實現水資源合理配置。

四、對區域發展的影響

1.保障缺水地區發展：合理利用虛擬水戰略，能保障缺水地區發展用水需求，緩解水資源供需矛盾，推動區域可持續發展。

2.優化全球水資源配置：從全球范圍看，有利于實現水資源在更大范圍內的優化配置。

五、虛擬水貿易

1.虛擬水進口

（1）含義及方式：指一個國家或地區通過進口那些在生產過程中耗費大量水資源的商品，來間接獲取水資源，相當于把生產這些商品所需的水“引進”來了。

比如一些干旱缺水的中東國家，自身水資源匱乏，就大量進口糧食等農產品，因為糧食生產需要消耗大量水資源，通過進口糧食就實現了虛擬水的進口。

（2）意義：能緩解本地水資源緊張的狀況，保障居民生活、工業生產等對水資源的基本需求，減少對本地稀缺水資源的過度開發，利于維持區域水資源平衡和生態穩定。

2.虛擬水出口

（1）含義及方式：是指水資源相對豐富的地區，向外輸出那些在生產時耗費較多水資源的商品，也就是把蘊含在商品中的虛擬水“送出去”了。例如，一些農業發達、水資源充足的地區，將大量生產的糧食、水果等農產品銷往其他地區，實現了虛擬水的出口。

（2）意義：可以發揮本地水資源優勢，將資源轉化為經濟效益，推動農業、加工制造業等相關產業發展，在國際貿易等領域增強自身經濟競爭力。

（3）影響因素

①資源稟賦：水資源豐富地區更有條件出口虛擬水，而缺水地區傾向于進口虛擬水來彌補自身不足。

②產業結構：以高耗水產業為主的地區，其虛擬水進出口情況和產業所產商品的貿易流向密切相關，比如造紙業發達地區，產品貿易會帶動虛擬水的相應流動。

③貿易政策：關稅調整、貿易協定等會影響相關產品進出口，進而影響虛擬水進出口情況，例如降低農產品進口關稅，可能會使進口量增加，虛擬水進口規模也隨之擴大。

碳排放，是人類生產經營活動過程中向外界排放溫室氣體（二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、氫氟碳化物、全氟碳化物和六氟化硫等）的過程。這些氣體可以在大氣中形成一種溫室效應，使得地球表面的溫度逐漸升高，致使氣候變化。

大量的碳排放來自于許多人類活動，例如能源消耗、交通運輸、農業以及工業生產。這些活動會產生大量的廢氣，其中二氧化碳占據比例最大。碳排放已成為一個全球性問題，對人類生存和地球環境都造成了深刻的影響。為了控制碳排放的數量，我們需要采取一系列的措施，例如促進可再生能源的使用，推廣綠色交通方式，提升能源使用效率，以及改進工業和農業生產方式，減少碳排放的總量。這些舉措將有助于保護地球環境，緩解氣候變化的影響，維護人類的生存條件。

一、碳循環

碳元素在大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈之間轉移和交換，主要表現為生物和大氣間的循環，如綠色植物光合作用吸收二氧化碳，動植物呼吸作用及殘體分解將碳排回大氣。

二、碳排放與溫室效應

人類活動使大氣中二氧化碳等溫室氣體濃度升高，增強溫室效應，導致全球氣候變暖，其主要原因是化石燃料的大量使用及土地利用變化等.

三、碳排放對環境的影響

1.氣候方面：致使極端天氣頻繁，改變水熱時空分布；引起冰川積雪融化，海平面上升。

2.生態方面：影響生態系統安全，導致物種滅絕危險，如珊瑚礁白化等現象，就是因為海水溫度上升等因素，影響了珊瑚礁生態系統。

3.經濟方面：造成農作物減產，影響工業生產、交通運輸和旅游業等產業的發展，進而影響國民經濟。

4.社會方面：威脅公眾健康，如高溫熱浪引發疾病，暴雨洪澇導致人員傷亡等。

四、碳減排措施

1.能源結構調整：控制煤炭消費，推進節能降耗，開發新能源，如太陽能、風能、水能等，促進能源多元化。

2.產業結構優化：推動傳統產業低碳轉型，淘汰高能耗、高污染產業，發展戰略性新興產業。

3.技術創新推動：推動低碳技術創新，如碳捕獲利用與儲存技術，提高企業創新能力。

4.增加碳匯：植樹造林，保護森林、濕地、海洋等生態系統，增強生物固碳和物理固碳能力。

五、國際減排合作

各國依據“共同但有區別的責任”原則，承擔相應責任。發達國家應率先減排，并為發展中國家提供資金和技術支持，共同應對氣候變化.

六、相關政策與目標

如我國的碳達峰、碳中和目標，即2030年前實現碳達峰，2060年前實現碳中和，以及為實現這些目標制定的一系列政策措施，包括建立碳排放權交易市場、制定產業政策等，都是高考可能涉及的考點.

七、考查方式

1.選擇題

（1）概念理解：考查碳循環、碳源、碳匯、碳達峰、碳中和等基本概念。

（2）原理應用：運用溫室效應原理，分析碳排放對氣候、生態等方面的影響。

（3）數據圖表分析：給出碳排放數據圖表，如不同國家或地區的碳排放量、碳排放強度變化等，要求考生分析解讀。

2.綜合題

（1 ）成因分析：要求分析碳排放增加的自然和人為原因。

（2）影響探究：探討碳排放對環境、經濟、社會等方面的影響。

（3）措施考查：考查碳減排的具體措施及其原理。

（4）案例分析：給出具體的碳排放案例，如某城市、企業或項目的碳排放情況，要求考生進行綜合分析評價。

3.實踐探究題

（1）調查研究：要求考生設計碳排放相關的調查方案，如“設計一份關于本地居民生活碳排放的調查方案” 。地理圖文綜合整理

（2 ）解決方案制定：依據所學知識，制定減少碳排放的具體方案，如“為學校制定一份低碳校園建設的行動方案” 。

（3）觀點闡述與論證：要求考生對碳排放相關的熱點問題發表觀點并論證，如“你是否支持在本地大規模發展核能以減少碳排放？請闡述理由” 。

八、相關概念

1. 碳排放 ：指各種活動產生的二氧化碳等溫室氣體的排放，也就是我們俗稱的“碳足跡”。

2. 碳達峰 ：就像登山一樣，指的是二氧化碳排放的“山峰”，意味著達到排放峰值后開始逐漸減少，希望盡快爬到山頂。

3. 碳中和：說白了就是游戲里的“平衡”狀態，企業或國家減少溫室氣體排放并通過各種手段抵消剩余排放，以達到零凈排放的狀態。

4. 碳交易：這就有點像是在炒股票，通過建立“碳市場”，以限制溫室氣體排放并推動可持續發展目標的機制，通過買賣排放配額來管理排放量。

5. 碳資產：就像是財務報表里的“資產”，指的是可降低排放或吸收二氧化碳的資源或項目，比如森林、濕地等。

6. 碳管理：說白了就是“瘦身”，企業或組織通過制定減排目標、采取減排措施和管理排放量來降低碳排放。

7. 碳配額：企業或國家的“減排指標”，通常需要購買足夠的排放配額來符合排放限額。

8. 碳監測：就像是在用心率手環監測身體狀況一樣，在這里是對溫室氣體排放情況進行實時監測，以便進行減排措施的調整和評估。

9. 碳檢測：這就是對“小家伙”進行定期體檢啦，是對企業或項目的溫室氣體排放進行定期檢查和核對，確保排放數據的準確性和可靠性。

10. 碳盤查：這個就像外部驗資一樣，是對企業或組織的溫室氣體排放情況進行審查和評估，以確定排放量并提出改進建議。

11. 碳核查：可不是在核反應堆里查找哦，是對企業或項目的溫室氣體排放情況進行驗證和核實，以確保數據的真實性和合規。

12. 碳評估：這就像是給企業的“身體”做一次全面體檢，是對企業或項目的碳排放和吸收能力進行全面評估，以制定減排計劃和管理碳資產。

九、高考真題

(2023·湖南地理)碳排放強度與社會經濟發展水平、創新投入密切相關，碳中和需要付出經濟代價。下圖示意某年甲國和乙國重點制造業部門產品的貿易額、每噸二氧化碳排放的研發投入與經濟產出情況。據此完成1～3題。

1．乙國出口的產品中，單位GDP二氧化碳排放量最少的是(　　)

A．金屬及金屬制品 B．化工制品

C．機械制造產品 D．電子產品

2．與乙國相比，甲國生產同類制造業產品的(　　)

A．環境成本高 B．人力成本高

C．營銷成本高 D．研發成本高

3．根據圖中兩國重點制造業部門產品的投入產出效果，甲國應優先考慮(　　)

①擴大國際市場?、谔岣邉撔履芰Α、蹚娀a業升級?、艹薪赢a業轉移

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

參考答案1．D　2.A　3.B

[第1題，讀圖可知，乙國出口的產品中，電子產品每噸二氧化碳排放創造的GDP最高，因此單位GDP二氧化碳排放量最少的是電子產品，選D。第2題，讀圖可知，生產同類制造業產品，甲國每噸二氧化碳排放創造的GDP均低于乙國，即生產同類制造業產品甲國單位GDP二氧化碳排放量均多于乙國，材料信息表明碳中和需要付出經濟代價，因此與乙國相比，甲國生產同類制造業產品的環境成本高，A正確；根據兩國每噸二氧化碳排放的研發投入與經濟產出情況判斷，甲國經濟發展水平和技術水平明顯低于乙國，因此甲國的人力成本、營銷成本和研發成本均應低于乙國，B、C、D錯誤。第3題，讀圖可知，甲國每噸二氧化碳排放的研發投入明顯低于乙國，技術投入明顯不足，因此為了提高投入產出效果，應優先提高創新能力，②符合題意；甲國生產同類制造業產品的環境成本高，為了提高投入產出效果，應優先強化產業升級，降低單位GDP二氧化碳排放量，③符合題意；擴大國際市場、承接產業轉移(特別是承接低端產業轉移)均不能提高投入產出效果，①④不符合題意。故選B。]

(2023·海南地理)氣候變化造成的不利影響在空間分布上是不均勻的，一些低收入國家和地區因全球變暖引起海平面上升而受到不利影響，他們的碳排放總量和人均量都很小，但其自然環境和社會經濟受到的影響很大。據此完成4～5題。

4．以下區域中，此類國家和地區主要分布在(　　)

A．歐洲西部 B．南太平洋

C．南美洲中部 D．中亞地區

5．為減緩上述不利影響，下列措施中合理的是(　　)

A．禁止發達國家碳交易

B．加大區域間產業轉移力度

C．加強碳減排國際合作

D．鼓勵發展中國家大量移民

4．B　5.C

[第4題，根據所學知識可知，南太平洋島國眾多，大多國土面積狹小，地勢較低，經濟發展水平較低，碳排放總量和人均量都很小，但全球氣候變暖導致的海平面上升對其構成巨大的威脅。選B。第5題，世界范圍內碳交易可以讓發達國家或地區通過購買發展中國家或地區的碳排放指標實現公平性目標，不應該禁止，A錯；產業轉移、發展中國家大量移民對碳排放總量影響不大，B、D錯；加強碳排放的國際合作可以通過碳交易限制碳排放，也可以通過資金、技術轉讓，減少碳排放，進而緩解全球氣候變暖趨勢，選C。]

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